54. Mohiyatiga ko‘ra qanday dunyoqarashlar mavjud? A.tabiiy va notabiiy;
*B.oddiy va murakkab;
C.oddiy va ilmiy;
D.keng va tor;
55. Nutq, diqqat, xotira, tafakkur va ijodiy xayol kabi psixologik qobiliyatlarni rivojlantirishda ijtimoiy tarbiyaning qaysi yo‘nalishi muhim ahamiyatga ega? ekologik tarbiya;
huquqiy tarbiya;
axloqiy tarbiya;
*D.aqliy tarbiya;
56. Axloq qanday xususiyatga ega? A.Siyosiy-ijtimoiy
*B.Ijtimoiy-psixologik
C.Tarixiy
D.Pedagogik
57. Insonning barkamolligi nima bilan belgilanadi? Bilimi bilan
*D.Ma'naviy dunyosi bilan
58. Qaysi asarda axloq-odob masalalari keng yoritilgan? "Qobusnoma"da
*B."Qutadg'u bilik" va "Hibatul HaqoyiqVda
C."Al-Adab Al-Mufrad"'da
D.Barchasida
59. Odob - oltindan qimmat" hikmati kimga taalluqli *A.A.Navoiyga
Yusuf xos Hojibga
Ahmad Yugnakiyga
Koshifiyga
60. Bola necha yoshga kirganda uyatchanlik, mustaqillik, xudbinlik va g'amxo'rlik kabi qator shaxsiy xususiyatlar namoyon bo'ladi? 5 yosh
*B.3 yosh
2 yosh
2-3 yosh
61.Tarbiyaning bola rivojlanishga ta'siri qanday? A.Bola axloqiy kamolga yetadi
B.Bola jismoniy kamolga yetadi
C.Bola ruhiy kamolga yetadi
*D.Bolaning axloq-odobi tarbiyalanadi.
62.Bolaning axloqiy rivojlanishidagi muhim omil nima? *A.Ta'lim-tarbiya
Tevarak-atrof