Maktabgacha ta’lim yo‘nalishi maxsus sirtqi bitiruvchi kurs talabalari uchun mutaxassislik fanlaridan test savollari

117. O’zbekiston Respublikasida maktabgacha ta‘lim to’g’risidagi Nizomning maqsadi qaysi bandda to‘g‘ri keltirilgan?

1. 
   bola shaxsini, maktabgacha yoshdagi bolalar ta‘lim tarbiyasiga qo‘yiladigan davlat talablariga muvofiq, sog’lom va etuk maktabda o’qishga tayyorlangan tarzda shakllantirish;
   
2. 
   maktabgacha ta‘lim yoshidagi bolalarni jismoniy va aqliy jihatdan sog'lom va etuk qilib tarbiyalash;
   
3. 
   6—7 yoshli bolalarni maktab ta‘limiga tayyorlash, aqliy-axloqiy etuk insonlar etib tarbiyalash;
   

*D.maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta‘limiga tayyorlash;}
118. O’yin qanday turlarga bo'linadi?
A.ijodiy, qoidali
B.syujetli-rolli, sahnalashtirilgan
C.qurish-yasash, didaktik
*D.harakatli, qoidali
119. O’yin MTMIarda qaysi paytlarda o’tkaziladi?

1. 
   ertalab nonushtagacha, nonushtadan keyin
   
2. 
   mashg’ulot o’rtasida, uyqudan keyin
   
3. 
   sayr vaqtida .
   

*D.hamma javoblar to’g’ri
120. O’yinchoqlarga qanday talablar qo’yiladi?
*A.pedagogik, gigiyenik, badiiy talab
B.psixologik, gigiyenik talab
C.pedagogik, psixologik talab
D.estetik talablar
121. Harakatli o’yinlar qachon rejalashtiriladi ?

1. 
   ertalabki va kechki sayr soatlarida kuniga 1-2 marta
   
2. 
   ertalabki gimnastika vaqtida
   
3. 
   kunning ikkinchi yarmida
   

*D.mashg’ulotlar vaqtida
122. Pedagogikaning asosiy tushunchalari qaysilar?
*A.O’qish, o'qitish
B.Ma'lumot, ta'Iim, tarbiya
C.Qayta tarbiyalash ,
D.O'z-o’zini tarbiyalash
123. Zamonaviy pedagogikada shaxs shakllanishiga doir yondashuvlar tarkibi necha turga bo'linadi?

1. 
   4
   
2. 
   3
   
3. 
   2
   

*D.5
124. Muayyan bir yosh davriga xos bo'lgan anatomik, fiziologik va psixologik xususiyatlar fanda qanday atama bilan ishlatiladi?
A Yosh bosqichlari
*B. Davrlashtirish
C. Yosh xususiyatlari
D. Yosh bosqichlarining o'ziga xosligi