O‘qituvchi uchun metodik qo‘llanma – darslikdagi har bir mavzuni samarali o‘qitish metodikasi, qo‘shimcha sinov topshiriqlari va o‘qituvchining darsni qiziqarli tashkil etishiga oid boshqa metodik ko‘rsatmalar berilgan, har bir darsning maqsadi, darsda foydalaniladigan vositalar va ulardan foydalanish usullari, darsning mazmuni, amaliy mashg‘ulotlar, qo‘shimcha topshiriqlar va boshqalar haqida metodik ko‘rsatmalar aniq bayon qilingan kitob shaklidagi o‘quv nashri.
Darsliklarning multimediali ilovalari – axborot-kommunikatsiya texnologiyalari yordamida o‘quv faniga oid materiallarni davlat ta’lim standarti va o‘quv dasturiga mos ravishda yorita oladigan, o‘quv fanini samarali o‘zlashtirishga, o‘quvchilarning mustaqil ta’lim olishiga ko‘maklashuvchi hamda video, ovoz, animatsiya, jadval, matn va lug‘atlarni o‘z ichiga olgan, bilimlarni nazoratdan o‘tkazish va mustahkamlashga yo‘naltirilgan, o‘quv fanining asosiy mazmunini boyitadigan qo‘shimcha materialga ega bo‘lgan yoki shu kamanbalarga murojaatlarni o‘z ichiga olgan interaktiv elektron axborot-ta’lim resursi.
Nazorat uchun savol va topshiriqlar:
Didaktika nimani o‘rganadi? Mazkur sohaning obyekti va predmetini izohlang.
Didaktikaning asosiy kategoriyalarini sanab bering.
Zamonaviy ta’lim paradigmalariga nimalar kiradi?
Ta’lim qonuniyatlari deganda nimani tushunasiz?
Ta’limning qanday umumiy qonuniyatlari mavjud?
Ta’lim mazmuni deb nimaga aytiladi?
Ta’lim mazmunini belgilashga doir qanday yondashuvlar mavjud
TA’LIM METODLARI VA VOSITALARI. TA’LIMNI TASHKIL ETISH SHAKLLARI VA TURLARI. O‘QUVCHILARNING BILIM, KO‘NIKMA VA MALAKALARINI TASHXIS ETISH
Tayanch tushunchalar: metod, ta’lim metodi, ta’lim usuli, qoida, intrefaol metod, metodika, texnologiya, didaktik vosita, ta’limning texnik vositalari, tashkil etish, shakl, ta’limnitashkil etish shakli, ta’limnitashkil etish tizimi, dars.
Dostları ilə paylaş: |
