7
|
Oz komplektli maktablarda matematika o`qitish xususiyatlari.
|
2
|
7.1
|
Oz komplektli maktablarda matematika o‘qitish xususiyatlari. Oz komplektli maktablarda matematika o‘qitishni tashkil qilishning o‘ziga xos xususiyatlari.
|
2
|
8
|
Ixtisoslahtirilgan boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish.
|
2
|
8.1
|
Ixtisoslahtirilgan boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish. Iqtidorli o‘quvchilar bilan ishlash.
|
2.1
|
|
Jami:
|
16
|
IV-semestr
|
Boshlang`ich sinflarda matematika o`qitishning xususiy masalalari.
|
1. Boshlang`ich sinflarda nomanfiy butun sonlarni nomerlashga o`rgatish metodikasi.
|
8
|
1.1
|
Boshlang`ich sinflarda nomanfiy butun sonlarni nomerlashga o`rgatish metodikasi. O`quvchilarni maktabgacha bo`lgan davrda matematik tayyorgarligi darajasini aniqlash va ularni tartibga solish. Nomerlashga o`rgatishga tayyorgarlik.
|
2
|
1.2
|
Son va sanoq tushunchasini shakllantirish bosqichlari. O’nli sanoq sistemasi xususiyatlari va uning nomerlashga asos qilib olinishi.
|
2
|
1.3
|
Kontsentrlar bo`yicha nomerlashga o`rgatish metodi. Darsni tashkil qilish, ko`rgazmalilik hamda didaktik materiallardan foydalanish. Nomerlashga o`rgatishda matematik diktantning roli
|
2
|
1.4
|
Boshlang’ich sinflarda 10, 100, 1000 va ko‘p xonali sonlar ustida nomanfiy butun sonlarni nomerlashga o’rgatish metodikasi.
|
2
|
|
