Nazorat savollari:
PISA tadqiqotlarida matematik savodxonlik qanday ta’riflanadi?
PISA tadqiqotlarida o‘quvchilarning qaysi faoliyati baholanadi?
PISA tadqiqotlarining asosiy yo‘nalishlari qaysilar?
PISA – xalqaro o‘quvchilar yutuqlarini baholash dasturining maqsadi va mohiyati nimadan iborat?
PISA dasturida qatnashgan davlatlar natijalari tahlili va ulardan kelib chiqadigan xulosalar qanday?
XXI asr ko‘nikmalari deganda nimani tushunasiz?
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati:
A. Ismailov, B. Xaydarov, N. Karimov, Sh. Ismailov, Xalqaro tadqiqotlarda o‘quvchilarning matematik savodxonligini baholash (metodik qo‘llanma). Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi. – Toshkent, 2019-yil. – 112 bet.
Ina V. S. Mullis va Michael O. Martin, TIMSS 2019 baholash qamrov doirasi, qo‘llanma, Toshkent: “Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazining matbaa bo‘limi”, 2021-yil. 66 bet.
Carnoy M., Khavenson T., Ivanova A. Using TIMSS and PISA results to inform educational policy: a study of Russia and its neighbours //Compare: A Journal of Comparative and International Education. – 2015. – Т. 45. – №. 2. – С. 248-271.
PISA – 2021 Mathematics Framework, 45th meeting of the PISA Governing Board, 23-25 April 2018 Stockholm, Sweden.
PISA Mathematics in 2021, An analysis of the center for curriculum redesign (CCR), 2016.
Internet resurslari:
http:/www.markaz.tdi.uz – Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi sayti
t.me/milliymarkaz –Milliy markaz telegram kanali (PISA, PIRLS, TIMSS, TALIS)
@milliymarkaz_aloqabot - Milliy markazi telegram boti.
http://www.rtm.uz – Respublika ta’lim markazi sayti.
http://www.dtm.uz – Respublika test markazi sayti.
http://centeroko.ru – Центр оценки качества образования ИСРО РАО
http://timss2015.org – Международный координационный центр исследования TIMSS
https: //www.globalinnovationindex.org – Global Innovation Index 2018 Report.
http://fayllar.org
Dostları ilə paylaş: |