TWIN TURBO 6. Hisoblaymiz.
Geometrik shakllar va o‘lchashlarga doir masalalar 5-dars 45
+ 32
34
+ 35
61
+ 13
28
+ 71
54
− 10
87
− 50
78
− 35
95
− 53
1. Rasmdagi shakllar nechtadan?
– ? ta – ? ta – ? ta 11
2. Qarichlab o‘lchaymiz.
3. Natijalarni taqqoslaymiz.
10 + 40
50 − 30
21 + 8
8 + 21
46 + 13
62 − 51
89 − 77
56 + 12
4. Rasm asosida narsalar uzunligini topamiz va
yozamiz.
5. Bir xil shakldagi sonlar yig‘indisi va ayirmasini
topamiz.
Namuna: 12 + 35 = 47
35 − 12 = 23
12 47 31 33 64 35 5-DARS: GEOMETRIK SHAKLLAR VA O‘LCHASHLARGA DOIR MASALALAR Maqsad: yassi geometrik shakllarni (uchburchak, to‘g‘ri to‘rtburchak,
kvadrat) taniydi, farqlaydi. Narsalarning uzunligini o‘lchaydi.
1. Rasmda berilgan uyning elementlari orasidan uchburchak, to‘rtbur-
chak, kvadrat shaklidagilari sanaladi va soni aytiladi. Bu shakllarning nomi,
farqi, burchagi, uchlari, tomonlari haqidagi bilimlar yana bir bor eslanadi.
O‘quvchilarga qo‘shimcha savol bilan murojaat qiling. Sinf xonamizda shu
ko‘pburchaklardan iborat narsalar bormi?
2. O‘quvchilardan o‘zlari o‘tirgan partaning, qo‘llarining uzunligini qari-
chlab o‘lchashlarini so‘raymiz. Bir partada o‘tirgan ikki o‘quvchining qarich-
lari tengmi? Sinf xonasida yana nimalarni qarichlab o‘lchash mumkin? Qa
-
richlab o‘lchash qachon ishlatilishi mumkin? Qaysi uzunliklarni o‘lchashda
qarich lab o‘lchash mumkin emas?
