e4 deb o‘qiladi.
2. Berilgan topshiriqni bajaramiz va yozamiz. Vaqt o‘lchov birligini eslaymiz.
Poyezd Samarqandga 8: 50 da yetib kelgan.
2 soat-u 10 minut yo‘l yurgan.
Toshkentdan soat nechada yo‘lga chiqqan?
Hisoblash jarayonida soatdan soatni, minutdan minutni ayiramiz.
8: 50 – 2: 10 = 6: 40.
Demak, poyezd Toshkentdan soat 6: 40 da yo‘lga chiqqan.
3. Aqlni charxlaymiz. Berilgan topshiriqqa qaraymiz va har bir idishga
necha litr suv sig‘ishini topamiz.
Kichik plastik idish: 1 litr.
Chelak: 5 × 1 = 5 litr.
Katta plastik Idish: 10 litr.
4. Rasmda berilgan mevalarning
nomini va ularning bir-biriga mos
bo‘laklarini aytamiz. Kim chaqqon?
Namuna asosida mevalar va ular-
ning qismlarini belgilaymiz.
5. Berilgan ma’lumotlar asosida
jadvalni to‘ldiramiz. Jadvalni daftari
-
mizga chizamiz va yozamiz.
O‘qituvchi o‘quvchilar topshiriq-
ni bajarayotganda quyidagilarga
e’tibor qaratadi: o‘quvchilar o‘lchov
-
larni qarichlab o‘lchashlari, o‘lchov
birliklarini to‘g‘ri aytishlari va yozish-
lariga.
6. O‘quvchilarga o‘qituvchi tomo-
nidan tushuncha beriladi. Ota-ona-
miz va boshqa oila a’zolarimizga oid
ma’lumotlar kiritilgan yuqoridagi
kabi jadval tuzamiz.
169
Jadvalga doir masalalar 5-dars Shaxmat taxtasi − jadval sifatida Shaxmat − ikki kishilik aql
o‘yi ni. 64 ta oq va qora
katakli taxtada 32 ta o‘yin
donasi yordamida oʻynaladi.
1. 1 dan 8 gacha sonlar –
QATORLAR
e4 katak deb oʻqiladi
a, b, c, d, e, f, g, h harflar – USTUNLAR
a b c d e f g h 8 7 6 5 4
