Mavzu: 7 -8 – sinfda o‘tilganlarni takrorlash. Darsning maqsadi


O‘tilgan mavzuni mustahkamlash



Yüklə 0,71 Mb.
səhifə14/18
tarix14.12.2022
ölçüsü0,71 Mb.
#74633
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18
1-5. Algebra bayonnoma-9-sinf

O‘tilgan mavzuni mustahkamlash: o‘quvchilar tushunmagan savollarni aniq misollar yordamida tushuntiraman.

  • O‘tilgan mavzuni so‘rab baholash:

    Savol: parabolaning simmetriya o‘qi qanday joylashgan bo‘ladi?
    Javob: parabolaning simmetriya o‘qi ordinatalar o‘qiga parallel va parabolaning uchidan o‘tuvchi to‘g‘ri chiziq bo‘ladi.
    Savol: parabolaning tarmoqlari yo‘nalishi qanday bo‘ladi?
    Javob: parabolaning tarmoqlari: agar bo‘lsa, yuqoriga yo‘nalgan, agar bo‘lsa, pastga yo‘nalgan bo‘ladi.
    Uyda bajariladigan mashqlar



    1. Uyga vazifa:



    25. Parabola uchining koordinatalarini toping:
    1) ;

    . Javob: .

    2) ;



    . Javob: .

    3) ;



    . Javob: .

    4) .



    . Javob: .


    32. Agar nuqta: 1) ; 2) parabolaga tegishli bo‘lsa, k ning qiymatini toping.
    1) ; 2) .



    . .
    Javob: . Javob: .
    9-sinf, algebra.
    (2 soatlik bayonnoma)

    «26-28» - sentabr, 2019-yil.


    Mavzu: Kvadrat funksiyaning grafigini yasash.



    1. Darsning maqsadi: kvadrat funksiya, uning ta’rifi, nollari, grafigi, musbat va manfiy qiymatlar qabul qilishi, o‘sish va kamayish oraliqlari kabilar yuzasidan tushunchalar hosil qilish, o‘quvchilarning BKM larini shakllantirish, rivojlantirish va mustahkamlash.


    2. Yüklə 0,71 Mb.

      Dostları ilə paylaş:
  • 1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18




    Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
    rəhbərliyinə müraciət

    gir | qeydiyyatdan keç
        Ana səhifə


    yükləyin