Mavzu 7 : Autoimmun kasalliklari bilan og‘rigan o‘quvchilar bilan mashg‘ulot o‘tish tamoyillari. Tibbiyot muassalari stationarlarida uzoq muddatli davolanayotgan bolalar uchun ta’lim muhitini yaratish va qo‘llab-quvvatlash

5. Tadqiqot faoliyati natijalari: taqdimot, kichik ma’ruza, blits-so‘rovnoma, klaster bo‘lishi mumkin.

6. O‘quv-tadqiqot faoliyatidan kelib chiqadigan xulosalar:

• 6. O‘quv-tadqiqot faoliyatidan kelib chiqadigan xulosalar:
• 1. Autoimmun kasalliklari haqida ma’lumotga ega bo’ladilar.
• 2. Autoimmun bilan kasallangan bolalar uchun ta‘lim muhitini yaratish haqida ma’lumotga ega bo’ladilar.
• 3. Autoimmun kasallikligi bilan og‘rigan bolalarga mashg‘ulot o‘tish tamoyillari haqida ma’lumotga ega bo’ladilar.

Ish bosqichlari

1. Keys va uning axborot ta’minoti bilan tanishish

2. Berilgan vaziyat bilan tanishish

3. Muammoli vaziyatni tahlil qilish

4. Muammoli vaziyatni yechish usul va vositalarini tanlash hamda asoslash

Foydalanilgan adabiyotlar:

• Foydalanilgan adabiyotlar:
• 1. Adrianova H. V., Piskiy V. I., Serov V. V. Autoallergicheskie bolezni // Bolshaya meditsinskaya ensiklopediya : v 30 t. / gl. red. B. V. Petrovskiy. — 3-e izd. — M. : Sovetskaya ensiklopediya, 1975. — T. 2 : Antibiotiki — Bekkerel. — 608 s. : il.
• 2. Engagig Deaf and Hard of Hearing Students in the School Librury: A Handbook for Teacher- Librarians NADENE EISNER. 2012 5-10.