Мавзу: кадрлар тайёрлаш миллий модели. Педагогик технологияларнинг мақсад ва вазифалари
səhifə 1/3 tarix 16.12.2022 ölçüsü 1,03 Mb. #75269
8-mavzu (13) (2)
MAVZU: TA’LIMNI TASHKIL ETISH SHAKLLARI VA TURLARI РЕЖА: 1. Ta’limni tashkil etishning shakllari. 2.Dars - ta’lim tashkil etishning asosiy shakli. 3.Darsning turlari va tuzilishi. 4.Darsga qo‘yiladigan talablar. 5.O‘qituvchining darsga tayyorlanishi. 6.Ta’limni tashkil etishning yordamchi shakllari. Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati 1. Pedagogika. X.Ibragimov, Sh.Abdullaeva. –Toshkent , 2007. 2. Pedagogika nazariyasi va tarixi. R.Mavlonova va boshqalar. –Toshkent, fan va texnologiya. 2010. 3. Pedagogika. Toxtaxodjaeva M.X. va boshqalar. – Toshkent, O‘zbekiston faylasuflari milliy jamiyati, 2010. 4. Djuraev R.X. va boshq. Pedagogik atamalar lug‘ati. –Toshkent, Fan, 2008. 5.Pedagogikadan amaliy mashqlar va masalalar /O‘quv qo‘llanma. O‘.Asqarova. –Toshkent, Istiqlol , 2005. 6.Pedagogik entsiklopediya. I va II jild. “O‘zbekiston milliy entsiklopediyasi” Davlat ilmiy nashriyoti. -Toshkent, 2012. 7.TEACHING AND LEARNING Pedagogy , Curriculum and Culture by Alex Moore 2012. Asosiy tushunchalar : individual vizual-ma’ruza binar-ma’ruza anjuman-ma’ruza metodologik Ta’limni tashkil etish shakli - bu o‘qituvchi va o‘quvchining belgilangan tartibda , muayyan maqsadga muvofiq ma’lum rejimda tashkil etiladigan o‘quv-bilish faoliyatining tashqi ifodasidir. MA’RUZA VA UNING O’ZIGA XOSLIKLARI Talabalarda o’quv fani to’g’risidagi umumiy tasavvurlarni shakllantirish Talabalar tomonidan o’quv materialini izlanishli tarzda o’zlashtirilishiga erishish Talabalarga muammoli savol , muammoli vaziyat va muammoli topshiriqlarni taqdim etish orqali o’quv birliklarini bayon etish Fikrlar almashinuvini tashkil etish asosida ma’ruza qismlarini o’zlashtirishga erishish Vizual-materiallarni taqdim etish orqali talabalar tomonidan materialni o’zlashtirishga erishish Talabalar tomonidan o’quv materialini o’zlashtirishga erishish maqsadida tushuntirish bilan birga eng asosiy qismlarini yozdirib borish Muammo yuzasidan tadqiqot olib borgan mutaxassis-olim bilan birgalikda ma’ruzani tashkil etish
Dostları ilə paylaş: