Mavzu: Mavzu: “B” va “P” undoshlarini farqlash Maqsad: Ta’limiy


Uyga vazifa berish, o‘quvchilarni baholash



Yüklə 106,5 Kb.
səhifə3/4
tarix29.03.2023
ölçüsü106,5 Kb.
#90958
1   2   3   4
Mahg\'ulot ishlanma 2

Uyga vazifa berish, o‘quvchilarni baholash.

  • Mashg‘ulotni yakunlash, xulosa yasash.

    Mavzu: “B” va “P” undoshlarini farqlash mavzusini davom ettirish.
    Maqsad:
    Ta’limiy : B va P undoshlari, ularning imlosi haqida bilim va tasavvurlarini kengaytirish, bu undoshlar ishtirok etgan so‘zlarni to‘g‘ri yozishga o‘rgatish.
    Korreksion: diqqat, xotira, idrok, tafakkur xususiyatlarini , yozuv malakalarini rivojlantirish.
    Tarbiyaviy: ma’naviy -ahloqiy kamol toptirish, mashg‘ulotga qiziqish uyg‘otish.
    Mashg‘ulot metodi: og‘zaki, amaliy, ko‘rgazmali.
    Jihoz : rasmlar, kartochkalar, harflarning bosma va yozma shakllari, doska, daftar.
    Mashg‘ulotning borishi.
    I . Tashkiliy qism.
    -Salomlashish;
    -O‘quvchilar diqqatini jamlash;
    - O‘quvchilarni mashg‘ulotga tayyorlash;
    II.Artikulyatsion gimnastika.
    a) Lab mashqlari;
    -lablarni cho‘chaytirish,
    -lablarni doiracha holatiga keltirish,
    - lablarni kulgu holatiga keltirish;
    b)Til mashqlari;
    -“Soatcha” , “Qo‘ziqorin”, “Arg‘imchoq”, “Ninacha”.
    g) Nafas mashqlari;
    -burundan nafas olib og‘zimizdan chiqaramiz.
    -og‘zimizdan nafas olib burnimizdan chiqaramiz.
    III.Uyga vazifani so‘rash, o‘tilgan mavzularni mustahkamlash.
    Mavzu yuzasidan savol- javob olib borish. B va P harflarining yozma shakllarini doskada yozish, bu harflarni yozilishidagi farqlarini tushuntirish.

    1. Mavzuning davomi. B va P harflarini so‘zlardagi imlosi haqidagi qoidalarni takrorlash. Mashqlar bajarish.

    1 - mashq. Berilgan so‘zlarni namunadagidek fonematik tahlil qiling, so‘zda B va P tovushlarining o‘rnini aniqlang.
    Kosib, kapalak, kapgir, hisob, kanop, mikrob, qop, to‘p,sabab.


    Namuna : Kosib - - - b harfi

    so‘zning oxirida kelgan


    2-Mashq. Matnni o‘qing. B va P undoshlari ishtirok etgan so‘zlarning talaffuzi va imlosiga e’tibor qarating. Bu so‘zlarnin to‘g‘ri yozilishini yodda tuting.
    Maktabimiz yonida katta bog‘ bor. Bog‘ning havosi juda toza. Bog‘da mevali daraxtlar ko‘p. Bog‘bon ularni parvarish qiladi. Biz ham bog‘bonga yordam beramiz. Bizning sinfimizda Zaynab va Turob yosh bog‘bonlar to‘garagiga etakchilik qilishadi. Ular bog‘bondan nafaqat mevali daraxtlarni, balki gullarni ham parvarish qilishni o‘rganishmoqda.

    Yüklə 106,5 Kb.

    Dostları ilə paylaş:
  • 1   2   3   4




    Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
    rəhbərliyinə müraciət

    gir | qeydiyyatdan keç
        Ana səhifə


    yükləyin