Mavzu: Pedagog psixologiyasi Reja: Pedagog faoliyatida psixologiyaning o‘rni. Pedagog psixologiyasi

3.Pedagogning psixologik holati

Pedagogning psixologik holati-o'quvchilarning o'ziga xos xususiyatlarini, maqsadlarini va talablari hisobga olgan holda ularning rivojlanishiga yordam berishidir. Pedagoglar va psixologlar o'quvchilarning davranishlarini, tuyg'ularini, o'z-o'zini aniqlash usullarini va qanday o'rganishlarini tushunishlari kerak. Pedagogik va psixologiya o'qitishda, o'qituvchilar o'quvchilarning o'ziga xos xususiyatlari va tajribalariga e'tibor berishlari kerak. Bu, o'quvchilarning qiziqishlariga va talablariga ko'ra, ularning o'z-o'zini ifodalash usullarini aniqlash, o'rganishlarini oshirish va rivojlanishlariga yordam beradi. Pedagogik va psixologik holatlar, o'quvchilarning qiziqishlarini, tuyg'ularini va tajribalarini tushunish orqali o'quvchilarning o'rganish va rivojlanishiga qo'llab-quvvat berishga yordam beradi. Shu bilan birga, o'quvchilar o'z-o'zini tahlil qilish, o'ziga xos maqsadlarini aniqlash va o'z-o'zini rivojlantirishga yordam beruvchi maslahatlarni ko'rishlari mumkin. O'quvchilarning psixologik holati o'z-o'zini aniqlash va rivojlantirish jarayonida ahamiyatga ega bo'lgan tushunchalar va tajribalar hisoblanadi. O'qituvchilar va psixologlar esa o'quvchilarning bu o'ziga xos xususiyatlariga e'tibor berish va ularning rivojlanishini oshirishga yordam beradigan maqsadga yo'naltirilgan metod va usullarni rivojlantirishga harakat qiladilar.

XULOSA

Pedagog psixologiyasi, pedagogikning psixologiya ilmi bilan oʻqitish, oʻqitish jarayonida murabbiy-psixolog sifatida faoliyat koʻrsatishning asosiy metodologik qobiliyatidir. Bu sohadagi ilmiy tadqiqot, oʻquv jarayonini tashkil qilishning, boshqa soʻz bilan, oʻquvchilar bilimini oshirishning psixologik asoslarini oʻrganish bilan shugʻullanadi.

Pedagogikning psixologiya bilan oʻqitish imkoniyatlari oʻquvchi va oʻqituvchi oʻrtasida ishonch va fikr almashishni yuqori darajada oshiradi. Pedagog psixologiyasi oʻquvchilar oʻrtasida oʻzaro munosabatlarni oʻrganish, oʻquvchilarni oʻzlashtirish va har bir oʻquvchining shaxsiy talablariga mos maqsadli ravishda tegishli taʼlim yoʻnalishlarini tanlashni taʼminlaydi.
Pedagog psixologiyasi, oʻquv jarayonida oʻquvchilarning tushunchalarini, tajribalarini, adabiyotlardan, turli mavzulardan foydalanishlarini taʼminlashda katta ahamiyatga ega. Bu jarayon oʻquvchi oʻzlashtirishni oʻshiradi, talabalar va oʻqituvchilar oʻrtasidagi munosabatlarni yanada mustahkamlashadi va oʻquvchi yuqori natijalarga erishishiga yordam beradi.
pedagog psixologiyasi, oʻquvchilar oʻrtasida oʻzaro munosabatlar yaratishni, oʻquvchi yuqori natijalarga erishishida oʻqituvchilarga oʻquvchilar bilan ishlashda yordam berishni taʼminlaydi. Shuningdek, bu sohada yilning har kuni yangi tadqiqotlar olib borilmoqda va bu sohaga qiziqish tugʻdiradigan har bir kishi uchun keng imkoniyatlar mavjud.