Mavzu: pedagogika fani predmeti va vazifalari. Pedagogikaning metodologiyasi va tadqiqot metodlari

Koreya ta’lim tizimi

Koreyadagi barcha talabalarning 6,5foizi bo‘lajak pedagoglardir. Mamlakatda 11ta o‘qituvchilar kollejlari mavjud.Har bir provinsiya o‘z kollejiga ega. Boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi bo‘lish uchun 2 yil o‘qish kerak

1982 – yilda maktabgacha tarbiya haqida qonun qabul qilindi va 80%ga kengaydi.

Turkiya ta’limi tizimi

Turkiya Respublikasida maktabdant ashqari ta’limi ikki manba orqali beriladi. Ulardan biri maktab bo‘lsa, ikkinchisi ustoz-shogirdlik yo‘nalishidir. Ularningsohalar bo‘yichadasturlari quyidagilar:

• 
  umumiy ta’lim dasturlari;
  
• 
  kasb-hunar, texnik ta’lim dasturlari;
  
• 
  shogirdlik va ustalik ta’limi dasturlari;
  
• 
  ochiq ta’lim dasturlari va hokazolar.
  

Norvegiya ta’lim tizimi

Dastlabkimaktablar 12-asr boshlaridaochilgan. 1848 yili 7 yoshdan 13—14 yoshgachabo‘lganbolalaruchunmajburiyta’limjoriyetildi, 1968 y. 16 yoshgachaetkazildi. Hozirgita’­limtizimimaktabgachatarbiyamuassa­salari, 6 yillikkichikva 3 yilikyuqorimajburiymaktablar, o‘rtaumumiyta’­limmaktabi — gimnaziyalar, hunar-texnika vao‘rtamaxsuso‘quvyurtlarinio‘z ichiga oladi. Oslo, Bergen, Tron­xeym, Tromsyodagiuniversitetlar va 10 ta institut oliyta’limberadi.