Mavzu: Tafakkurni o’rganishda klassik yondashuvlar. Reja

Sabab va aql- yaxlit bilish jarayonining tarkibiy qismlari sifatida ichki bog'langan mantiqiy fikrlash ishining ikki turi. Aql, fikrning haqiqat tomon harakatining momentlaridan biri bo'lib, mavjud bilimlar doirasida tajriba ma'lumotlari bilan ishlaydi, ularni qat'iy belgilangan qoidalarga muvofiq tartibga soladi, bu unga "ma'lum bir ruhiy avtomat" (B) xarakterini beradi. Spinoza), bu qat'iy aniqlik, farqlar va bayonotlarning jiddiyligi, soddalashtirish va sxematiklashtirishga moyillik bilan tavsiflanadi. Bu sizga hodisalarni to'g'ri tasniflash, bilimlarni tizimga kiritish imkonini beradi. Aql chuqurroq va umumlashtirilgan tabiat haqidagi bilimlarni beradi. Qarama-qarshiliklarning birligini tushunish, ob'ektning turli tomonlarini ularning o'xshashligi, o'zaro o'tishlari va muhim belgilarida tushunishga imkon beradi. Aql hissiy tajriba ma'lumotlarini ham, o'z shakllarini, mavjud fikrlarni ham tahlil qilish va umumlashtirish va ularning bir tomonlamaligini engib, ob'ektiv dunyo dialektikasini aks ettiruvchi tushunchalarni ishlab chiqish qobiliyatiga ega. Mavjud bilimlar chegarasidan tashqariga chiqish va yangi tushunchalarni yaratish aql va aql o'rtasidagi asosiy farq bo'lib, u allaqachon ma'lum bo'lgan tushunchalar bilan ishlashni o'z ichiga oladi.
razvedka - bilish jarayonini amalga oshirish va muammolarni samarali hal qilish qobiliyati, xususan, hayotiy vazifalarning yangi doirasini o'zlashtirishda. Aql-idrokning bir qancha tubdan farqli talqinlari mavjud. J. Piagetning strukturaviy-genetik yondashuvida intellekt universalligi bilan ajralib turadigan sub'ektni atrof-muhit bilan muvozanatlashning eng yuqori usuli sifatida talqin etiladi. Kognitivistik yondashuvda intellekt kognitiv operatsiyalar majmui sifatida qaraladi. Faktor-analitik yondashuvda test ko'rsatkichlari majmuasiga asoslangan holda barqaror omillar topiladi (C.Spirman, L.Turston, X.Eyzenk, S.Bart, D.Veksler, F.Vernon). Hozirgi vaqtda umumiy aqliy qobiliyat sifatida umumiy intellekt mavjud bo'lib, u ma'lum bir tezlik va aniqlik bilan axborotni qayta ishlash uchun teng bo'lmagan tizimning genetik jihatdan aniqlangan xususiyatiga asoslanishi mumkin (H. Eyzenk). Xususan, psixogenetik tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, intellektual testlar natijalarining dispersiyasidan hisoblangan genetik omillarning nisbati juda katta, bu ko'rsatkich 0,5 dan 0,8 gacha. Shu bilan birga, og'zaki aql eng genetik jihatdan bog'liq bo'lib chiqadi.
28. Intellektni o'rganishning asosiy testologik yondashuvlari. Intellektning rivojlanishida irsiy va ijtimoiy omillarning roli. Intellektning tuzilishi va uni o'lchash muammosi. "Intellekt koeffitsienti" (IQ) tushunchasi. Intellektual testlarning diagnostika imkoniyatlari.