“Keys-stadi” inglizcha “case” – aniq vaziyat, hodisa, “study” – oʻrganmoq, tahlil qilmoq, ta’lim soʻzlarining birikuvidan hosil qilingan boʻlib, aniq vaziyatlarni oʻrganish,
tahlil etish va ijtimoiy ahamiyatga ega natijalarga erishishga asoslangan ta’lim metodidir.
Mazkur metod muammoli ta’lim metodidan farqli ravishda real vaziyatlarni
oʻrganish asosida aniq qarorlar qabul qilishga asoslanadi. Agar u oʻquv jarayonida
ma’lum bir maqsadga erishish yoʻli sifatida qoʻllanilsa, metod xarakteriga ega boʻladi,
biror bir jarayonni tadqiq etishda bosqichma-bosqich, ma’lum bir algoritm asosida
amalga oshirilsa, texnologik jihatni oʻzida aks ettiradi
Keys-stadi metodining kelib chiqishi haqida ma’lumot
Ushbu metod dastlab 1920 yilda Garvard biznes maktabida qoʻllanilgan. Garvard
biznes maktabining oʻqituvchilari biznes yoʻnalishidagi aspirantura boʻlimi uchun toʻgʻri
keladigan darsliklarning mavjud emasligini tez anglaydilar. Ushbu masalani yechish
uchun biznes maktabining oʻqituvchilari tomonidan qoʻyilgan dastlabki qadam yetakchi
biznes amaliyotchilaridan intervyu olish hamda mana shu menedjerlarning faoliyati, unga
ta’sir etuvchi omillar yuzasidan batafsil xisobot yozish boʻldi. Ma’ruza tinglovchilarga u
yoki bu tashkilot toʻqnash kelgan konkret vaziyat, ushbu vaziyatni tahlil etish va mustaqil
ravishda yoki jamoa boʻlib munozara tashkil etish asosida uning yechimi topish tarzida
taqdim etilar edi. Keyinchalik keys metodi biznes yoʻnalishidagi ta’lim muassasalarida
keng targʻib etilgan. Hozirgi kunda esa, kasbiy kompetentlikni rivojlantirish nuqtai
nazaridan mazkur metod tarafdorlari koʻpayib bormoqda. XX asrning 50 yillaridan
boshlab biznes-keyslar Gʻarbiy Yevropa mamlakatlarida ommalashdi. Yevropaning
yetakchi biznes maktablari keys-stadi metodi asosida dars beribgina qolmay, keyslarni
yaratishda ham faol ishtirok eta boshlaydilar.
Keys turlari.
Keys – bu yaxlit axborotlar majmui. Qoidaga koʻra, keys uch qismdan iborat
boʻladi:
1) keysni tahlil etish uchun zarur yordamchi axborotlar;
2) aniq vaziyat bayoni;
3) keys topshirigʻi.
Bosma holatdagi keys (uni yanada koʻrgazmali boʻlishini
ta’minlaydigan grafik, jadval, diagramma, illyustratsiyalarni ham oʻz
ichiga oladi).
Multimedia-keys (soʻnggi vaqtlarda keng qoʻllashni talab
etayotgan.
Video keys (film, audio va video materiallardan iborat boʻlishi
mumkin).
Keys studyning o’ziga xosliklari.
Keys-stadining oʻziga xosliklari.
1.Izlanishga doir faoliyatning mavjud boʻlishi.
2. Jamoaviy va guruhlarda oʻqitish.
3. Individul, guruhli va jamoaviy ish shakllari integratsiyasi.
4. Xilma-xil oʻquv loyihalarini ishlab chiqish.
5. Muvaffaqiyatga erishish uchun oʻquvchi(talaba)larning oʻquv-bilish faoliyatini
ragʻbatlantirish
O’quv loyihaviy ta’lim
Loyihaviy ta’lim - ta’lim modeli bo'lib, unda o'qituvchi tomonidan
