Mavzu: Uy vazifalari. Uy vazifasi-oʻquvchilarning mustaqil tahsilining asosi

Zoologiya bо‘yicha amaliy
ishlar asosan kuzatishlar bilan bog‘liqdir. Masalan: qushlarning in qurishi, tuxum
bosib yotishi, qaldirg‘ochlarning jо‘jalariga hasharotlar olib kelishi kabilardir.
Odam va uning salomatligi kursidan uy vazifalari ham amaliy va tadqiqiy
mazmunda bо‘lishi mumkin. Bularga uy sharoitlarida suyaklarni kuydirish, ularni
kislotaga solish, hayvonlarda shartli reflekslar hosil qilish kabilarni olish mumkin.
Umumiy biologiya kursidan ham tabiiy obektlar bilan ishlash bо‘yicha har xil
mustaqil topshiriqlar bо‘lishi mumkin. Bunday topshiriqlar organizm shakllarining
xilma-xilligini о‘zgaruvchanligini va moslanishlarini har xil ekologik omillarini
organizmga ta’sirini о‘rganish yuzasidan bо‘lishi mumkin. Uyda о‘tkazilgan
tajriba natijalari tо‘plangan gerbariy va kolleksiyalar darslarda foydalaniladi.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR
1.A.T.G‘ofurov, S.Xabirova “Biologiyadan sinfdan tashqari mashg‘ulotlar”,
“О‘qituvchi” 1978y.
2.N.M.Verzilin, M.Korsunskaya “Biologiya о‘qitishning umumiy
metodikasi”,“О‘qituvchi” 1983y.
3.A.Qodirov, Q.Xaydarov “Biologiya о‘qitish metodikasidan laboratoriya
mashg‘ulotlari”, “О‘qituvchi” 1989y.
4.SH.A.Amonashavili, S.N.Lisenkova va boshqalar “Pedagogik izlanish”,
“О‘qituvchi” 1990y.
5.Safo Ochil, Komiljon Xoshimov va boshqalar “О‘zbek pedagogikasi,
antologiyasi”, “О‘qituvchi” 1999y.
6.A.Zunnunov va boshqalar “О‘rta Osiyoda pedagogik fikr taraqqiyotidan
lavhalar”, “Fan” 1996y.
E'TIBORINGIZ UCHUN RAHMAT