Mavzu: Vizual imidj (tashqi ko’rinish)ga qo’yilayotgan zamonaviy talablar

---

Mavzu: Vizual imidj (tashqi ko’rinish)ga qo’yilayotgan zamonaviy talablar. 
 
Insonda hamma narsa go'zal bo'lishi kerak: yuz, kiyim-kechak, ruh va fikrlar ...
A.P. Chexov 
Kiyinish kodi (inglizcha dress code - kiyim kodi) - muayyan tadbirlar, 
tashkilotlar, muassasalarga tashrif buyurishda talab qilinadigan kiyim shakli. 
Tashkilotlarda ishbilarmonlik muzokaralari bilan bog'liq tadbirlarda kiyim-kechak 
shakliga alohida e'tibor beriladi va muvaffaqiyatga, boshqa narsalar qatori, 
xodimlarning tashqi ko'rinishi ham ta'sir qilishi mumkin. Ko'pincha, ofisda 
ishlaydigan xodimlar uchun kiyim-kechak uslubi, shuningdek, qabul qilinishi 
mumkin bo'lmagan kiyimlar ro'yxati ham tartibga solinadi. 
Imij – (ing. imij – qiyofa, tasvir) odamlar ongida muayyan shaxs, tashkilot 
yoki boshqa ijtimoiy ob’ektga nisbatan yuzaga keluvchi, idrok etilayotgan ob’ekt 
haqidagi axborotni o’zida mujassamlashtirgan va ijtimoiy xulq-atvorga da’vat 
etadigan muayyan sintetik obraz. 
Zamonaviy jamiyat uchun tasvir muhim hodisa sifatida qaraladi. Zamonaviy 
rahbar imijini yaratish – bu uning yuzi, kiyinishi, qalbi, sog’lom fikri, muomala 
madaniyati, boshqaruvchilik san’atini mukammal egallovchi shaxs, kompetentlik: 
bilimi, tafakkuri, kasbiy mahorati, farosati, kamtar, xushmuomalali kabi insoniy 
fazilatlar, go’zallik, axloqiylik, o’git va ibrat, ustoz va shogird an’analariga tayangan 
holda insonning nufuzini ko’tarish, obro’yini oshirish, hurmatga sazovor bo’lishdir. 
Vositalari: verbal, kinetik, vizual. 
Rahbar imijini taqdim etish – birinchi ta’surot qoldirish. Men konsepsiyasi, 
qabul qilish. Vositalari: muloqot o’rnatish, tabassum qilish, qo’l siqib ko’rishish, 
ismi sharifi bilan chaqirish, vizitkalar bilan almashish, do’stona munosabat 
o’rnatishda xajviyadan foydalanish, ko’z qarashlarda so’zlarni ifoda etish. Ko’zlar 
inson qalbining ko’zgusi hisoblanadi. Qat’iy, o’ziga ishonch qarashlar – qat’iyatli 
imij sanaladi. Atrofdagilarga innovatsiyani olib kirish. 
E.V. Andrienko pedagogik faoliyatning o'ziga xos xususiyatlarini hisobga 
olgan holda o'qituvchining etakchilik fazilatlarini ikki guruhga ajratadi. 
Birinchi guruh muvaffaqiyatli muloqotga hissa qo'shadigan fazilatlarni o'z 
ichiga oladi. Ular orasida xushmuomalalik, boshqalarga e'tibor, hamkorlikka 
moyillik, 
hamdardlik, 
xushmuomalalik, 
sabr-toqat, 
hissiy 
barqarorlik, 
moslashuvchanlik yangi rollarni o'zlashtirishda, artistlik.