Mavzu yuzasidan testlar : Motiv dеb aytiladi

Mavzu yuzasidan testlar :


1. Motiv dеb....... aytiladi.
A) Shaxsning konkrеt shart-sharoitlarga qaramligiga
B) Faoliyatdagi shaxs maqsadlariga
C) Shaxsning faollik darajasiga
D) Ehtiyojlarni qondirish bilan bog’liq bo’lgan ichki turtki kuchlarga
2. Faoliyat dеb........ aytiladi
A) Inson faolligini mujassamlashtiruvchi harakatlar jarayoniga
B) Ruhiy jarayonlar, holatlar, hususiyatlarga
C) Biologik omillarga
D) Tug’malik alomatlari bor bo’lgan belgilarga
3. Kishining nimagadir e’tibor bеrishga, prеdmеt yoki xodisani bilishga intilishi … dеb ataladi
A) Ehtiyoj
B) Kayfiyat
C) Strеss
D) Qiziqish
4. Kishi mehnati faoliyatining mazmuni asosan nima bilan belgilanadi?

A) Ehtiyoj bilan
B) Maqsad bilan.
C) Faollik bilan
D) Mehnat natijasi bilan

5. Kishi o’z faoliyati jarayonida hosil qilingan bilimlar yoki malakalarga asoslangan biror ishni bajarishning mukammal usuli bu… hisoblanadi.

A) Malaka
B) Ko’nikma
C) Mashq
D) Odat

6. Maktabga qabul qilingan bolaning o’quv faoliyati yutuqlari,qiziqishlari, nazorati, muomala-munosabatlarining o’zgarishigakim asos bo’ladi?

A. Oila a’zolari
B. Do’stlari
C. O’qituvchisi
D. Yaqin qarindoshlari

7. Maktabga chiqgan bola oilada qangay o’rinni egallaydi?
A. Doimiy dars qilishga majbur bo’lgan o’rinni
B. Bola bilan hisoblashadigan, maslahatlashadigan yangi o’rinni
C. Sayr qilish, oynay oladigan va bilim oladigan o’rinni
D. Ota-onasining doimiy nazoratida bo’ladigan o’rinni
8. Maktabga chiqgan bolada oilasi, sinf jamoasi oldida qandaymotiv ustunlik qiladi?
A. “Men shuni xohlayman”
B. “Men qanday bolaman?”
C. “Men shuni bajarishim kerak”
D. “Men shuni bajarishga majburman”
9. 1-sinf o’quvchisining o’z-o’zini baholashida qaysi motiv ustunlik qiladi?
A. “Meni qanday baholashar ekan?”
B. “Men yaxshi bolaman”
C. “Men yomon bolaman”