3.Kichik maktab yoshida o'zini o'zi baholashning shakllanishida tengdoshlari bilan o'zaro munosabatlarining ta'siri
O.L.ning so'zlariga ko'ra. Zvereva, oila asosiy ta'lim muassasasidir. Odam oilada nimani qo'lga kiritsa, u keyingi hayoti davomida saqlab qoladi. Oilada shaxsning poydevori qo'yiladi. Bolalarni tarbiyalash qiyin, lekin ayni paytda foydali. Ota-onalar farzandining muvaffaqiyatli rivojlanishida ularning roli qanchalik muhimligini tushunishlari kerak. Yosh o'quvchining o'zini o'zi qadrlashini shakllantirishda, M. Fennelning fikriga ko'ra, oilaviy tarbiya uslubi, oilada qabul qilingan qadriyatlar katta ahamiyatga ega. Bunday holda, o'z-o'zini hurmat qilish darajasi yosh avlodning neyropsik salomatligi ko'rsatkichi bo'lib xizmat qiladi. Oila, birinchi navbatda, bolaga ob'ektiv ravishda yuzaga keladigan qiyinchiliklarni engishga yordam beradi. Bolalikda o'z-o'zini hurmat qilish - bu ota-onaning bahosini bolaning dastlabki o'zlashtirishi.
Keyinchalik, o'z-o'zini hurmat qilish farqlana boshlaydi. Oilada qabul qilingan tarbiya uslubi tobora kuchayib bormoqda. Rag'batlantirish (sovg'alar, rag'batlantirish so'zlari), muayyan xatti-harakatni qo'llab-quvvatlash va mustahkamlash, o'z-o'zini ijobiy baholashni shakllantirishga harakat qilish, jazolash va e'tibor bermaslik - rag'batlantirilgan variantni topishga harakat qilish va hozirgi paytda o'zini salbiy baholash.
O'qituvchining baholash faoliyati boshlang'ich sinf o'quvchilarida o'z-o'zini hurmat qilishni shakllantirishning asosidir. O'z-o'zini hurmat qilish, agar o'qituvchi o'quvchiga ijobiy munosabatda bo'lsa, uning qobiliyatiga ishonish, unga har tomonlama yordam berish istagini namoyon qilsa, shakllanadi va rivojlanadi. Uslubiy tomoni o'quv jarayonida asosan individual standartlardan foydalanishga qisqartiriladi, bu esa talabalarning harakatlarini aks ettirish uchun sharoit yaratadi. Biroq, boshlang'ich maktab yoshidagi bolaning o'zini qadrlashini shakllantirishda ota-onalarning roli o'qituvchining rolidan kam emas, chunki inson oilada nimani egallasa, uni keyingi hayoti davomida saqlab qoladi. Aslida, o'z-o'zini hurmat qilish - bu ota-onalarning bahosini bolaning dastlabki egallashidir. Keyinchalik oilaviy tarbiya uslubi kuchayib, o'z-o'zini hurmat qilish farqlana boshlaydi. Ushbu bosqichda bolalarning o'zini o'zi qadrlashi oiladagi ta'lim siyosatining xususiyatlariga bog'liq. Shunday qilib, yosh o'quvchining o'zini-o'zi hurmat qilish qobiliyatini shakllantirish uchun quyidagilar tavsiya etiladi: O'qituvchi bolalarning qobiliyatlarini rivojlantirish, ular uchun muvaffaqiyat sharoitlarini yaratish yo'lidan borishi kerak;
