Maxraji , 4, bo‘lgan kasrlar tushunchasi. Reja

MAXRAJI 2, 4, 8 BO‘LGAN KASRLAR TUSHUNCHASI.
Reja:
1.Maxraji 2,4,8 bo’lgan kasrlar tushunchasi.
2.Bir xil maxrajli kasrlar xaqida tushuncha.
1. Doira chizing va uni teng ikkiga bo‘lib, bir qismini, ya’ ni yarmini bo‘yang. Bunda Siz doiraning ikki dan bir qismini bo‘yaysiz. Bu kasr ko‘rinishida ifoda lana di. 2. Doira nechta teng qismlarga bo‘lingan? Ularning nechta bo‘lagi bo‘yalgan? Kasr ko‘rinishida ifodalang. 3. Uzunligi 8 cm bo‘lgan 4 ta kesma chizing va har birini 4 ta teng qismlarga ajrating. Birinchi kesmaning 1 2 ¯ 5 – Matematika, 3­sinf , ikkinchi kesmaning , uchinchi kesmaning va to‘r tinchi kesmaning qismini bo‘yang. 4. Perimetri 64 cm bo‘lgan kvadratning tomoni necha santimetr bo‘ladi? 64 cm ning to‘rtdan bir qismi necha cm ga teng? 5. Har bir harf o‘rniga son yashiringan. Ularni toping. x + x = 120 k – x = d d + d + d = x k + d = 100 6. 8 ta yashikdagi xurmo jami 96 kg. Bitta yashikda qancha xurmo bor? 96 ning sakkizdan bir qismi nechaga teng? 7. Uzunligi 8 cm bo‘lgan uchta kesma chizing. Ularni 8 ta teng bo‘lakka bo‘ling. Kesmalarning sakkizdan ikki, sakkizdan besh va sakkizdan yetti bo‘laklarining uzunligini toping va bo‘yang. 1. Tortning chorak qismini Diloromga berishdi. Bunday bo‘lakdan yana nechta qoldi? Diloromga berilgan va qolgan tort bo‘laklarini kasr son ko‘rinishida ifodalang. 2. Tortning yarmini Munisa va Shoiraga, chorak qismini Mustafoga berishdi. Tortning qancha qismi qoldi? Qizlarga, Mustafoga berilgan va qolgan tort bo‘laklarini kasr son ko‘rinishida ifodalang. 3. a) 8 cm li kesma chizing. Uni teng ikkiga bo‘ling. Kesmaning yarmi necha santimetr? horagi­chi? b) 8 cm li kesma chizing. Uni teng sakkizga bo‘ling. Kesmaning sakkizdan bir qismi necha santimetr? Natijalarni millimetrda ifodalang. Butunning sakkizdan bir qismi nimchorak deyiladi. 4. Imron ko‘chadagi suv tarmog‘i jo‘mragidan behudaga suv oqayotganini ko‘rib qoldi va uni berkitdi. Jo‘m­rakdan 1 minutda 10 litr suv oqayotgan bo‘lsa, 1 soatda qancha suv behudaga oqishi mumkin edi? 5. Sonlar o‘rtasiga tegishli amal ishoralari va qavslarni qo‘yib, tenglikni hosil qiling: 2 2 2 2 2 = 7 6. Kesmani 4 ta teng qismga bo‘ling. Uchta bo‘lagining uzunligini toping.
Bu kesmani A va B harflari bilan belgilang. AB kesma butun kesmaning qancha qismiga teng? Kasr ko‘rinishida yozing. 7. a va b ning berilgan qiymatlari bo‘yicha a – b ifodaning qiymatlarini toping. a 3867 4743 5461 7654 8242 b 1545 2355 2748 3897 5369 a – b Maxraji 3, 6, 12 bo‘lgan kasrlar 1. Chizmani tahlil qiling. 2. Uchta doira berilgan. Ular nechta bo‘lakka teng bo‘lingan? Birinchi doiraning , ikkinchi doiraning , uchinchisining qismini ko‘rsating. 3. Uchta 12 cm li tasmalar chizing. Birinchisini teng 3 ga, ikkinchisini 6 ga, uchinchisini 12 ga bo‘ling. Bu kes malarning , kasrlarga mos bo‘lagining uzunligi ni toping. Bo‘yalmagan qismi uch­dan ikki Bir butun doira uchta teng qismga bo‘lingan Bir butun doira.Bo‘yalgan Qismi uchdan bir7/12, 1/3,1/6,1/12,4/6,2/3. 4. Zavodda 532 ta detal ishlab chiqarildi. Bu hamma buyurtmaning qismiga teng bo‘lsa, jami nechta detal buyurtma qilingan? 5. Ikkita doira chizing. Birinchisini 2 ga, ikkinchisini 4 ga teng bo‘ling. Ularning bittadan bo‘laklarini ko‘k rangga bo‘yang va tahlil qiling. 6. Toq sonlar yig‘indisidan 10 sonini yettita usulda hosil qila olasizmi? Namuna: 1­usul – 3 + 5 + 1 + 1 = 10 7. 3248 + 237 ∙ 2 7364 : 4 + 357 846 : 6 + 1227 5675 – 834 : 3 196 0∙ 5 – 826 1359 – 936 : 9 8. Noila kitobning 126 betini o‘qidi. Bu hamma betlarning qismiga teng bo‘lsa, kitob jami necha bet? 1. Shakllarning nechta qismi bo‘yalgan? Nechta qismi bo‘yalmay qolgan? 2. Uzunligi 12 cm bo‘lgan uchta kesma chizing. Birin­ chisining bo‘lagini, ikkinchisining bo‘lagini, uchinchisining — bo‘lagini toping. 3. 15 nafar sportchi uchta guruhga teng bo‘lindi. Birinchi va ikkinchi guruhdagi sportchilar basketbol o‘ynashmoqda, uchinchi gu ruh a’zolari esa balandlikka sakrashmoqda. Sport chilarning qancha qismi basketbol o‘ynamoqda va nechtasi balandlikka sakramoqda? 4. Tenglamalarni yeching: x ∙ 2 = 1102 4 ∙ x = 3244 x ∙ 6 = 7566 5. Shavkat ko‘p qavatli uyning birinchi yo‘la gidagi xonadonda yashaydi. Yo‘lakning har bir qavatida 4 ta­dan xonadon bor. Shavkat 33­xonadonda yashaydi. Uning xonadoni nechanchi qavatda joylashgan? 6. Radiusi 1 cm 5 mm va 2 cm 5 mm bo‘lgan ikkita aylana chizing. Ularning diametrini o‘lchang. 7. Ikkita avtomobil ikki shahardan bir vaqtda bir­biri tomon yo‘lga chiqdi. Birinchi avtomobil 1 soatda 90 km, ikkinchisi esa 1 soatda 80 km yo‘l bosmoqda. Agar ikki shahar orasidagi masofa 1304 km bo‘lsa, 2 soatdan keyin ular orasida necha kilometr masofa qoladi? To‘g‘ri va noto‘g‘ri kasrlar Surati maxrajidan kichik kasr to‘g‘ri kasr deyiladi:
a < b bo‘lsa, – kasr to‘g‘ri kasrdir. Masalan: Surati maxrajiga teng yoki maxrajidan katta bo‘lgan kasr noto‘g‘ri kasr deyiladi: a ≥ b bo‘lsa, – kasr noto‘g‘ri kasrdir. Masalan: —; — 1. a) Maxraji 5 bo‘lgan barcha to‘g‘ri kasrlarni yozing. b) Surati 5 bo‘lgan barcha noto‘g‘ri kasrlarni yozing. 2. a) Ikkita doiraning har biri teng 6 ga bo‘linib, hosil bo‘lgan bo‘laklarning 8 tasi olingan bo‘lsa, bu noto‘g‘ri kasr — ko‘rinishida yoziladi. b) Doiraning bo‘linishlar sonini noto‘g‘ri kasr ko‘rinishida ifodalang: 3. To‘g‘ri va noto‘g‘ri kasrlarni ajratib, alohida yozing: ; ; ; ; ; ; ; . 4. Uzunligi 8 cm bo‘lgan kesma nechta bo‘lakka bo‘lingan? Ushbu kesmaning – ; – ; – ; – ; – ; – kasrlarga mos bo‘lak uzunligini ko‘rsating. Namuna: 5. Radiusi 2 cm ga teng ikkita doira chizing. Ularni teng to‘rt qismga ajrating va birinchisining 2 ta, ikkinchisining 3 ta qismini bo‘yang. Har birining ajratilgan bo‘laklar sonini kasr ko‘rinishida ifodalang. 6. Doiraning bo‘yalgan qismiga mos kasrlarni toping:3/4,2/4, ¼,4/4 7. a) Maxraji 8 bo‘lgan to‘rtta to‘g‘ri kasr son yozing; b) Surati 4 bo‘lgan to‘rtta noto‘g‘ri kasr son yozing. 8. 3­«V» sinfida 36 ta o‘quvchi o‘qiydi. O‘quvchilarning qismi o‘g‘il bolalar bo‘lsa, sinfda nechta o‘quvchi qizlar bor? Aralash son tushunchasi Beshta olma ikkita bolaga teng bo‘lib berilsa, har bir bolaga 2 ta butun olma va yana yarimta olma tegadi. 2 – ko‘rinishda yozilgan son aralash son deyiladi. Aralash son butun va kasr sondan iborat bo‘lib, «ikki butun ikkidan bir» deb o‘qiladi. 1. Aralash sonlarni o‘qing: 1 — ; 4 — ; 7 — ; 9 — ; 15 — 1 1 1 2 2 3 2. Aralash son ko‘rinishida yozing: a) Bir butun ikkidan bir kilogramm – ... b) Ikki butun beshdan ikki metr – ... e) Uch butun o‘ndan uch kilometr – ... 3. a) Metrda ifodalang: — km, — km, — km, — km, — km b) Santimetrda ifodalang: — m, — m, — m, — m, — m Yechish: 1 km = 1000 m. Demak, — km = 500 m Javob: — km = 500 m 4. Har bir doiradagi bo‘laklar sonini kasr ko‘rinishida ifodalang. Jami bo‘laklar sonini aralash son ko‘rinishida yozing. 5. Uchta yog‘ochning nechta uchi bor? Beshta, yog‘ochning­chi? Besh yarimta yog‘ochning­chi?
noto‘g‘ri kasr maxrajiga yoziladi. Demak, 6 — = — . 2. Qoldiqli bo‘lishni bajaring va natijalarni tekshiring. 38 : 6 453 : 2 634 : 30 2354 : 26 3. Aralash sonlarni noto‘g‘ri kasr ko‘rinishida yozing. 5 ; 4 ; 6 ; 4 ; 2 ; 8 Namuna: 5 = 5 ∙ 2 + 1 = 4. Kilogrammda ifodalang. 4 q, 5 t, 8 q, 1 t, 2 t. Yechish: 1q=100 kg. Demak, 4q=400 kg. q=50 kg. Namuna: 4 q = 400 kg + 50 kg = 450 kg. 5. 1 butunga teng bo‘lsa, quyidagi bo‘laklar uning qancha qismiga mos keladi? Kasr ko‘rinishida yozing: Namuna: ,... 6. Asadbekning 9400 so‘m puli bor edi. U qancha sarflagan bo‘lsa, shuncha puli qoldi. Asadbekda qancha pul qoldi? 7. Noto‘g‘ri kasrlarni aralash songa aylantiring. Namuna: = 6 8. Radiusi 3 cm bo‘lgan aylana chizing. Uning markazidan 4 cm masofada A nuqtani belgilang. Bu nuqtadan aylananing markazigacha AO kesma chizing.Kasrlarni taqqoslash 1. Ikkita doiraning har biri 4 ta teng bo‘lakka bo‘lindi. Birinchi doiraning 3 bo‘lagi, ikkinchi doiraning 2 bo‘lagi olindi. Ularni kasr ko‘rinishida yozing va taqqoslang. 2. AB va CD kesmalarni taqqoslang. Qaysi kesma uzun? AN kesma uzunmi yoki CL kesmami? Bu kesmalarni kasr ko‘rinishida ifodalang va taqqoslang. 3. Taqqoslang. Qaysi doiraning ko‘proq qismi bo‘yalgan? Kasr ko‘rinishida yozing. a) b) 3 km necha metr? 2 km­chi? 3 km­chi? 5. Uchta sinf o‘quvchilarining shaxmat musobaqasida ishtiroki bo‘yicha ma’lumotlar jadvalda berilgan. Ishtirokchilar sonini toping. Sinflar 3­«A» 3­«B» 3­«D» O‘quvchilar soni 36 ta 36 ta 36 ta Jami o‘quvchilar sonidan ishtirokchilarning ulushi Ishtirokchilar soni ? ta ? ta ? ta 6. 5­masalaning javobi asosida diagramma tuzing. Bu ma’lumotning qaysi sinfga mos ekanligini belgilang. 7. Sayyohlar 3 kunda 360 km yo‘l yurishdi. Birinchi kuni yo‘lning qismini, ikkinchi kuni qismini bosib o‘tishdi. Uchinchi kuni qancha yo‘l yurishgan? Maxraji bir xil bo‘lgan kasrlarni taqqoslash 1. Ikkita bir xil uzunlikdagi kesmaning har biri teng 6 bo‘lakka bo‘lindi. Birinchi kesmaning qismi, ikkinchi kesmaning esa qismi bo‘yaldi. Qaysi kesmaning ko‘proq qismi bo‘yalgan? Chizmadan ko‘rsating va kasr ko‘rinishida taqqoslang. 2. 5 ta to‘g‘ri to‘rtburchak yasash uchun Nodir 3 ta rangli qog‘ozni, Zafar esa 4 ta rangli qog‘ozni sarfladi. Kimning to‘rtburchaklari kattaroq? Kasrning maxraji o‘zgarmagan holda, surati ortib borgan sari bo‘lakning kattaligi ortib boradimi yoki kamayadimi? Xulosa chiqaring. Bir xil maxrajli kasrlardan qaysi birining surati katta bo‘lsa, o‘sha kasr kattadir. Maxraji bir xil va kasrlarni taqqoslang: Javob: 9 > 3 bo‘lgani uchun > 3. Kasrlarni taqqoslang: 4. Ekin maydoni 8 ta teng bo‘laklarga bo‘lindi. Ikkita bo‘lakka kashnich, uchtasiga rediska ekildi. Kashnichga ajratilgan maydon kattami yoki re dis­kagami? Chizma chizing. Kasr ko‘rinishida taq­qoslang. 7. Muxlisa 36 betli kitobning oltidan besh qismini, Bobur esa oltidan to‘rt qismini o‘qidi. Ularning har biri ne cha betdan o‘qishgan? Kim ko‘proq o‘qigan? 1. Doirani teng 8 bo‘lakka bo‘ling. Ikki bo‘lagini sariqqa, uch bo‘lagini yashil rangga bo‘yang. Doira yashil rangga ko‘p bo‘yaldimi yoki sariqqami?
2. Kasrlarni o‘sib borish tartibida yozing: 3. 235 ∙ 12 + 927 : 3 738 : 9 + (7912 – 4608) (5684 – 4987) ∙ 13 68 ∙ 21 + (5437­3918) 4. Uzunligi 10 cm bo‘lgan kesma chizing. Uni 5 ta teng bo‘lakka bo‘ling. Har bir bo‘lak uzunligini o‘lchang. bo‘lakning uzunligi necha santimetr? 5. Ota bilan o‘g‘ilning yoshini qo‘shganda 42 yosh. 4 yildan keyin ularning birgalikdagi yoshi qancha bo‘ladi? 6. Santimetrlarda ifodalang: 1 m 4 dm 4 m 6 dm 8 m 8 dm 3 dm 5 cm 6 m 7 dm 9 m 1 dm Surati bir xil bo‘lgan kasrlarni taqqoslash 1. Doiralarning bo‘yalgan qismini kasr ko‘rinishda yozing, taqqoslang va xulosa chiqaring: Bo‘linuvchi bir xil bo‘lib, bo‘luvchi qancha katta bo‘lsa, bo‘linma shuncha kichik bo‘ladi. Demak, kasr sonning surati bir xil bo‘lib, maxraji qancha katta bo‘lsa, bu son shuncha kichik bo‘ladi. 2. Ikkita bir xil o‘lchamdagi doiraning birinchisi 4 ga, ikkinchisi 6 ga teng bo‘lindi. Ikkalasining ham 2 bo‘lagi bo‘yaldi. Qaysi doiraning ko‘proq qismi bo‘yaldi? Chizmani tahlil qiling. 3. Ishchilar 30 km yo‘lni ta’mirlashmoqda. Birinchi kuni yo‘lning beshdan bir qismi, ikkinchi kuni oltidan bir qismi ta’mirlandi. Yo‘l qaysi kuni ko‘proq ta’mirlangan? 4. Kasrlarni taqqoslang:4/5 va 6/5 ¾ va 6/3 7/8va 9/8 6. Hisoblash mashinasiga biror x soni kiritilsa, mashina uni 7 ga ko‘paytirib, ko‘paytmadan 17 ni ayiradi. Natijani y ko‘rinishida chiqaradi. Jadvalni to‘ldiring. 8. Odil birinchi kuni kitobning qismini, ikkinchi kuni qismini o‘qidi. Agar kitob jami 120 bet bo‘lsa, Odil qaysi kuni ko‘proq kitob o‘qigan? 1. Doiraning qancha qismi bo‘yalgan? Kasr ko‘rinishida yozing. Kasrlarni taqqoslang. Doiraning qaysi qismi bo‘yalmay qolgan? 2. Bo‘lish bilan bog‘liq yozuvlarni kasr ko‘rinishida yozib, so‘ngra amallarni bajarish mumkin. Masalan: (11 + 4) : 3 = = 5 . Bunday yozuvda kasr chiziqning ustida bo‘linuvchi, ostida esa bo‘luvchi yoziladi. 3. Kasr ko‘rinishida yozib, bo‘linmalarni taqqoslang. 28 : 2 va 32 : 2 96 : 16 va 112 : 16 63 : 3 va 84 : 3 100 : 25 va 200 : 25 Namuna: 28 : 2 = =14; 32 : 2= =16; 14 < 16. 4. Bitta tortni 5 bo‘lakka bo‘lishdi. Xuddi shun day o‘lchamdagi ikkinchi tort 6 bo‘lakka bo‘lindi. Qaysi tort bo‘laklari kattaroq? Kasr ko‘rinishida yozing. 5. Birinchi bo‘lib qo‘shish amali bajariladigan qilib qavslarni joylashtiring va hisoblang: 156 ∙ 3 + 21 720 : 3 + 1 ∙ 2 350 + 30 ∙ 3 6. Kasr ko‘rinishida yozib, bo‘linmalarni taqqoslang: 57 : 3 96 : 3 648 : 12 672 : 12 420 : 4 380 : 4 256 : 16 224 : 16 7. Suv havzasining uzunligi 60 m. Botir uning beshdan uch qismini, Salim esa oltidan uch qismini suzib o‘tdi. Kim ko‘proq masofaga suzgan? Kasrlarni yarim ulush bilan taqqoslash 1. To‘g‘ri to‘rtburchakni kasrlarga mos bo‘lak larga bo‘ling. qismini bo‘yang. a)bitta butunga nechta yarim mos keladi? 2 ta yarim bir butunga teng; b) Bitta yarimga nechta chorak mos keladi? 2 ta chorak 1 ta yarimga teng; d) Bitta yarimga nechta nimchorak mos keladi? Bitta yarimga 4 ta nimchorak mos keladi. Maxrajiga yozilgan sonning miqdori ikki marta ortsa, bo‘laklar kattaligi qancha kamayadi? 3. Diagramma asosida masala tuzib, yig‘ib olingan har bir meva massasini toping va kilogrammda ifodalang: 4. Bo‘lishni bajaring va natijani tekshiring: 520 : 4 5616 : 8 7260 : 6 420 : 6 7809 : 3 8493 : 3 5. Bo‘linmani kasr ko‘rinishida yozing:
(12 + 8) : 2 (15 + 18) : 3 (24 + 30) : 6 (12 + 6) : 3 (16 + 24) : 4 (35 + 28) : 7 6. Malibu avtomobili Andijondan Toshkentgacha 380 km masofani bosib o‘tish uchun har soatda 70 km dan 3 soat, 75 km dan 2 soat yurdi. U manzilga yetib olishi uchun yana qancha yo‘l yurishi kerak? 1. Kasr ko‘rinishida yozib, ustun bo‘yicha taqqoslang: 30 : 2 60 : 2 360 : 2 488 : 2 30 : 3 60 : 4 360 : 5 488 : 8 Namuna: 30 : 2 = = 15. 30 : 3 = =10.15>10 2. Ozoda va Rahimaning har biri gulzordan 70 tadan gul uzishdi. Ozoda o‘z gullaridan bir xil qilib 5 ta, Rahima esa 7 ta guldasta tayyorladi. Kimning guldastasida gullar soni ko‘proq? Buni kasr ko‘rinishida yozib, taqqoslash belgisini qo‘ying. 3. Ishchilar 60 km yo‘lni ta’mirlashmoqda. Birinchi kuni ular yo‘lning beshdan bir qismini, ikkinchi kuni chorak qismini ta’mirlashdi. Ikki kunda necha km yo‘l ta’mirlangan? Yo‘l qaysi kuni ko‘proq ta’mirlangan? 5 ta 2 orasiga « + » va « : » belgilarini qo‘yib, 7 sonini hosil qiling. 6. Birinchi bo‘lib qo‘shish amali bajariladigan qilib qavslarni joylashtiring va hisoblang: 218 ∙ 7 + 2 720 : 5 + 1 ∙ 6 484 + 30 ∙ 6 7. Naima 128 betli kitobning qismini, Fozil esa qismini o‘qib bo‘ldi. Kim ko‘proq kitobning betini o‘qigan? Ular kitobni oxirigacha o‘qib chiqishi uchun yana necha bet o‘qishlari kerak? Berilgan sonning kasrini va kasrdan sonni topish Kesmaning bo‘yalgan qismi uzunligini toping: Yechish: Uzunligi 9 cm bo‘lgan kesmani teng 3 ga bo‘lib, bitta bo‘lak uzunligi aniqlanadi. 2 ga ko‘paytirib, ikkita bo‘lak uzunligi topiladi: 9 cm : 3 = 3 cm; 3 cm ∙ 2 = 6 cm. Javob: 6 cm. 6 cm : 2 = 3 cm; 3 ta bo‘lak uzunligi: 3 cm ∙ 3 = 9 cm. Javob: 9 cm. 2. a) Tarvuzning yarmi 5 kg. Butun tarvuzning massasi necha kilogrammga teng? b) Qovunning uchdan bir qismi 2 kg. Butun qovunning o‘zi necha kilogrammga teng? d) Qovoqning choragi 2 kg. Butun qovoqning massasi necha kilogrammga teng? 3. Kesmaning 45 qismi 40 mm bo‘lsa, uning uzunligini toping va chizing. 4. Xonadagi bolalarning to‘rtdan uch qismi chiqib ketgach, xonada 6 nafar bolalar qoldi. Xonada bolalar nechta edi? Nechta bola chiqib ketgan? 5. 4 dan 35 gacha bo‘lgan sonlar ichidan 3 ga qoldiqsiz bo‘linadigan, 4 ga qoldiqsiz bo‘linadigan sonlarni yozing. 2. a) Chizmani tahlil qiling. , , , kesmalarni ko‘rsating. Butun kesmada nechta yarim bor? Chorak­chi? Sakkizdan bir bo‘lak­chi? 3. Vasila pishirgan tortni rasmdagi kabi teng bo‘laklarga bo‘ldi. Bir bo‘lagini o‘ziga oldi va ikki ukasiga bittadan ulashdi. Ular birgalikda tortning qancha bo‘lagini olishdi? Olingan har bir bo‘­ laklarni kasr sonda ifodalang. Tarqatilganidan so‘ng tortning qanday qismi qoldi? 4. Taqqoslang: 2306 ∙ 2 1034 ∙ 4 665 : 7 54 ∙8 1000 ∙ 3 2010 ∙ 2 3618 : 18 9040 : 40 6. Tenglamalarni yeching va javoblarini tekshiring: 3 ∙ x = 5415 580 : x = 29 x : 4 = 380 x ∙ 7 = 9807 840 : x = 14 x : 9 = 310 7. Yoqilg‘i quyish shoxobchasiga 3200 l benzin keltirildi. Tushgacha qismi, tushdan keyin qismi sotildi. Tushgacha necha litr, tushdan keyin necha litr benzin sotilgan? Shoxobchada qancha benzin qoldi? Bir xil maxrajli kasrlarni qo‘shish 1. Doirani teng 8 bo‘lakka bo‘lib, Ikki bo‘lagi sariqqa, uch bo‘lagi yashil rangga bo‘yaldi. Doiraning qancha qismi bo‘yaldi? 2. To‘g‘ri to‘rtburchakni teng olti bo‘lakka bo‘lib, bitta bo‘lagini bo‘yang. Endi yana bitta bo‘lagini bo‘yang. Jami to‘rtburchakning qancha qismi bo‘yaldi? 4. Shakllarning qancha qismi bo‘yalgan? Qancha qismi bo‘yalmagan? Kasr ko‘rinishida yozing. Bo‘yalgan va bo‘yalmagan qismlarning yig‘indisini toping. Namuna: + = = 1 5. Kasrning surati va maxrajidagi yulduzcha o‘rniga qanday raqamlar qo‘yilsa, to‘g‘ri kasr hosil bo‘ladi: 6. 3 ∙ 281 473 ∙ 2 242 ∙ 3 2 ∙ 473 – 220 191 ∙ 5 4 ∙ 241 8 ∙ 121 364 ∙ 2 + 223 7. To‘rtburchak 8 ta teng bo‘lakka bo‘lindi. Uchta bo‘lagi yashil, bitta bo‘lagi ko‘k rangga bo‘yaldi. To‘rtburchakning qancha qismi bo‘yaldi? Bo‘yalgan qismlarni kasr ko‘rinishida ifodalang va ularning yig‘indisini toping. 1. Perimetri 16 cm bo‘lgan kvadratni 8 bo‘lakka teng bo‘ling. Besh bo‘lagini sariqqa, ikki bo‘lagini yashil rangga bo‘yang. Natijada, kvadratning qancha qismi bo‘yaldi? Bo‘yalgan qismini kasr ko‘rinishida ifodalang va ularning yig‘indisini toping. 1. Masalaning yechilishini tushuntiring: a) Doira 4 ta teng bo‘laklarga bo‘lindi va 4 dan 1 qismi qirqib olindi. Doiraning qancha qirqilmagan qismi qoldi? b) To‘g‘ri to‘rtburchakning 8 dan 5 qismini bo‘yash kerak edi. Uning 8 dan 3 qismi bo‘yaldi. To‘g‘ri to‘rtburchakning yana qancha qismini bo‘yash kerak? Maxraji bir xil kasrlarni ayirish uchun kasr maxraji o‘zi yoziladi, suratlari ayriladi.