9. Ota - onalar bilan ishlashda pedagogik maslahat berish shaklining asosi nimadan iborat? A. Ota-onalar majiisini o'tkazish
*B. Uyga tashrif
C. Ota-onalar savollariga javob berish
D. Ko'rgazmalar uyushtirish
11. Maktabgacha ta'lim tashkiloti oila bilan olib boradigan ishlar qanday shakllarda yo'lga qo'yilgan? A. Jamoaviy, individul
B. Guruh, yakka
*C. Tarbiyachi va ota-ona
D. Mudira va uslubchi
12. Ta'lim jarayonining qatnashchilari kimlar hisoblanadi?
*A.Ota-onalar va ularni o’rnini bosuvchi shaxslar.
B.Yaqin qarindoshlar.
C.Xodimlar
D.Mudiralar
13. Maktabgacha ta’limning maqsadini ayting? *A. Maktabgacha ta’lim bola shaxsini sog‘lom va yetuk, maktabda o‘qishga tayyorlangan tarzda shakllantirish maqsadini ko‘zlaydi
B.Barkamol qilish
C.Maktabga tayyorlash
D.Barkamol qilib maktabga tayyorlash
14. O‘qituvchilar, maktabgacha ta’lim tashkiloti xodimlari necha yilda o‘z malakalarini oshiradilar? A. 5 yil
B.6 yil
*C. 3 yil
D.10 yil
15. Pedagog-tarbiyachi o‘z kasbining mohir ustasi bo‘lishi uchun qanday shartlarga amal qilishi lozim? A.oliy ma’lumotli bo‘lishi
B. bolalarni kuzata oladigan bo‘lishi
C. yosh avloni kerakli bilim, malaka, ko‘nikmalardan xabardor qilishi
*D. hamma javoblar to‘g’ri
16. Tarbiyachi bola shaxsini psixologik qo‘llab-quvvatlashi bu … A.kattalar tomonidan bola muammosini tushunish
*B. bolalar emotsional-shaxsiy munosabatlarini shakllantirish
C. xatolarga yo‘l qo‘yish qo‘rquvini ketkazish
D. hamma javoblar to‘g’ri
17. Tarbiyachi qachon bolalarga ta’sir ko‘rsata oladi? A.kundalik hayotda, o‘yinlarda
*B. mashg’ulotlarda, birgalikdagi mehnat faoliyatida
C.bolalar bilan muomilada
D. hamma javoblar to‘g’ri
19. Pedagog-tarbiyachi o‘z kasbining mohir ustasi bo‘lishi uchun qanday shartlarga amal qilishi lozim? A.oliy ma’lumotli bo‘lishi
B. bolalarni kuzata oladigan bo‘lishi
C. yosh avlodni kerakli bilim, malaka, ko‘nikmalardan xabardor qilishi
*D. hamma javoblar to‘g’ri
