215. O’yin faoliyatining xislatlarini aniqlahg.
A.maqsadning mavjudligi.sabablar,amalga oshirish vositalarining rejali harakatlari;
B.zarur o’yinchoqlarni toppish,o’yin davomida muayyan harakat va qiliqlar qilishi;
C.shaxsiy tashabbusga ko’ra ta’sirchanligining vujudga kelishi;
*D.taqlidiy harakatlar qilishi,o’ynashi,asosli maqsadlarga o’tishni ko’rsatish.
216. Syujetli-rolli o’yinning tarbiyaviy ta’sirining mohiyati nimada?
A.bolaning xulq-atvor norma va qoidalariga rioya qilishidadir;
B.harakatlarning muvofiqligidadir;
C.bolaning ijtimoiy tajribalarini egallash va to’plashidadir;
*D.o’rtoqlik munosabatlarining vujudga kelishidadir.
217. O’rta guruhlardagi bolalar o’yinlariga rahbarlik qilishning asosiy vazifalarini ko’rsatihg.
A.guruhda vujudga keladigan o’yin mazmunini boyitish,katta bo’lmagan guruhlar bilan uyushgan holda o’ynay olish ko’nikmalarini shakllantirish;
*B.bolalarning bir ikki o’yinga oid bilimlarini kengaytirishga yordam beradi,asta-sekin bolada oyinlar mazmunini chuqurlashtirishga o’tadi;
C.bolalar bilan bo’lg’usi o’yin mazmuni haqida ,undagi rollar taqsimlash to’g’risida qisqacha suhbat o’tkazish.
D.tarbiyachi bolalarga rollarni oqilona taqsimlash,bolalar diqqatini o’yinchoqlar tanlashga yo’naltirish.
218. Qaysi didaktik o’yinlarda bolalarda sensor madaniyat rivojlanadi?
*A.rasmlar bilan o’ynaladigan o’yinlarda;
B.xalq didaktik o’yinchoqlar bilan o’ynaladigan o’yinlarda;
C.harakatli-didaktik o’yinlarda;
D.tovushli-didaktik o’yinlarda.
219. Qaysi o’yinchoqlar bilan o’ynashda bolalarda sensor madaniyat rivojlanadi?
*A.stol ustida o’ynaladigan o’yinchoqlar bilan o’ynaganda;
B.og’zaki o’yinlarda o’yinchoqlardan foydalanilsa;
C. labirint tipdagi o’yinlarda;
D.xalq didaktik o’yinchoqlari bilan o’ynaladigan o’yinlarda.
220. Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalar pedagogikasining boshqa fanlar bilan bog’liqligini ko’rsating.
A.biologiya,botanika,ona tili,fizika,matematika;
B.geografiya,matematika,adabiyot,psixologiya;
*C.falsafa,etika,estetika,psixologiya,anatomiya,fiziologiya,pedagogika;
D.o’tmishdagi ilg’or pedagogik g’oyalar,ilg’or tajribalar va zamonaviy tadqiqotlarni umumlashtiruvchi fanlar.
Dostları ilə paylaş: |
