Mazkur fan dasturi bakalavriat yo‘nalishi 5112000 Jismoniy mada (1)
o‘rni hamda
ahamiyati haqida nazariy ma`lumotlarga ega ekanligini aniqlash va baholash.
Jismoniy madaniyatning jamiyatdagi vazifalari va shakllari. Jismoniy tarbiyaning tarixiy xususiyatlari: jismoniy tarbiyaning yuzaga kelishi va
rivojlanishi sabablari: jismoniy madaniyat tizimi ma`lum ijtimoiy tashkilot sifatida. Jismoniy
madaniyat nazariyasi va amaliyoti uchun davlat direkktiv hujjatlarining ahamiyati; jismoniy
madaniyat tizimining maqsad va vazifalari (sog‘lomlashtirish, ta`limiy, tarbiyaviy masalalari).
Jismoniy madaniyat tizimining qonun-qoidalari: sog‘lomlashtirishga yo‘naltirilganligi;
shaxsning har tomonlama rivojlantirish, jismoniy tarbiyaning mehnat va harbiy amaliyot bilan
bog‘liqligi printsipi. Jismoniy tarbiyadagi yo‘nalishlari: sport mashg‘ulotlari va umumiy
jismoniy tayyorgarlikning etakchi vazifalari. Me`yoriy-dastur talablari tizimi: “Alpomish” va
“Barchinoy” me`yoriy dasturi haqida nazariy ma`lumotlarga ega ekanligini aniqlash va baholash.
Jismoniy tarbiya nazariyasi bo‘yicha olib borilayotgan tadqiqot uslubiyotlari. Jismoniy tarbiya nazariyasi bo‘yicha olib borilayotgan tadqiqot uslubiyotlari haqida
nazariy ma`lumotlarga ega ekanligini aniqlash va baholash.
Jismoniy tarbiya vositalari. Jismoniy mashqlar jismoniy tarbiyaning asosiy vositasi. Jismoniy mashqlar. Jismoniy
mashqlarning vujudga kelishi. Jismoniy mashqlarning mazmuni va shakli. Jismoniy mashqlar
klassifikatsiyasi. Jismoniy mashqlarning tarixiy klassifikatsiyasi. Harakatli o‘yinlar. Sport
o‘yinlari. Gimnastika va uning turlari. Turizm jismoniy tarbiya vositasi sifatida. Tabiatning
sog‘lomlashtiruvchi kuchlari va gigienik omillar. Gigienik omillar jismoniy tarbiya vositasi
sifatida. Jismoniy tarbiyaning belgilovchi omillari haqida nazariy ma`lumotlarga ega ekanligini
aniqlash va baholash.
