Tapşırıq 2.
10 mol NaCl-in sulfat turşusu ilə qarşılıqlı təsirindən neçə qram və neçə
litr(n.ş) hidrogen-xlorid qazı almaq olar
4(60)2017
52
Reaksiya tənliyinə əsasən:
2NaCl + H
2
SO
4
=Na
2
SO
4
+2HCl
10 mol (NaCl)
x qram(HCl)
1 mol(NaCl) 36,5 qram(HCl)
X=365 qram
10 mol(NaCl) x litr (HCl)
1mol(NaCl) 22,4 litr(HCl)
X=224 litr HCl
Tapşırıq 3.
28 q KOH ilə H
2
SO
4
-ün qarşılıqlı təsirindən neçə qram K
2
SO
4
alınar.Mr(KOH)=56; Mr(K
2
SO
4
)=174.
2KOH+H
2
SO
4
→K
2
SO
4
+2H
2
O
28 qram (KOH) x qram ( K
2
SO
4
)
112 qram(KOH) 174 qram(K
2
SO
4
)
X=43,5 qram(K
2
SO
4
).
Sənayedə isə xlorid turşusu iki mərhələdə istehsal olunur: [5]
1) Hidrogenxlorid qazının alınması;
2) Hidrogenxlorid qazının su ilə absorbsiyası.
Qeyd edirik ki, bu qazı istehsal etmək üçün iki üsuldan istifadə edilir:
1)
Sulfat üsulu – çatışmayan cəhətlərinə görə geniş tətbiq edilmir. Bu
proses sulfat turşusunun natrium-xloridlə qarşılıqlı təsirinə əsaslanır və reaksiya
tənliyi tərtib edilir:
2NaCl +H
2
SO
4
=Na
2
SO
4
+2HCl
Qeyd edilir ki, reaksiya 500-550C temperaturda xüsusi sobalarda aparılır.
Bu üsulun çatışmayan cəhətlərini şagirdlərə belə izah edirik ki, alınan qaz
qarışığında yalnız 30-40% hidrogen-xlor qazı olur ki, buda onun əsasında alınan
xlorid turşusunun həm çirkli,həm də aşağı qatılıqda olmasına səbəb olur.
Həmçinin bu üsulda çoxlu miqdarda sulfat turşusu sərf olunur və əlavə yanacaq
tələb olunur.
2)
Sintetik üsul – Bu üsulun müsbət cəhətlərini şagirdlərə şağıdakı
kimi izah edirik:
Bu proseslə alınan xlorid turşusu çox təmiz olur, çünki alınan qazın
tərkibində 80-90% hidrogen xlorid olur. Sulfat turşusu sərf olunmur əlavə
yanacaq tələb olunmur. Həmçinin bu üsulun şagirdlərə sxem və şəkillərlə, bir
sözlə təsvir vasitəsilə izah edilməsi yüksək elmi nəticələrin alınmasına kömək
edər.
İlk öncə “Hidrogen xlorid qazının adiobatik sistemdə udulma sxemi” ni
videoproyektor vasitəsi ilə şagirdlərə nümayiş etdirək. [3]
Kimya məktəbdə
53
Sxem. Hidrogen xlorid qazının adiabatik sistemdə udulma sxemi: 1- ikikonuslu soba; 2- borulu
hava soyuducusu; 3- su soyuducusu; 4- adiabatik absorbsiya qüllələri; 5- qrafit soyuducu; 6- 31-
33%-li turşu yığıcısı; 7- hazır məhsul; 8- sanitariya qülləsi; 9- kanalizasiyaya gedən 1-1,5%-li
xlorid turşusu; 10- atmosferə buraxılan qazlar; 11- lampa
Daha sonra nümayiş etdirilən sxem əsasında şagirdlərin də istirakı ilə
birlikdə sxemdeki işin gedişinə aydınlıq gətirilir. Qeyd edilir ki,ən geniş yayılmış
üsul adiobatik üsuldur və bu halda proses hidrogen xlorid qazı udularkən ayrılan
istiliyin hesabına gedir. Adiobatik prosesin özünü də şagirdlərə belə izah edirik:
Adiobatik proses elə prosesə deyilir ki, burada sistem nə istilik miqdarı alır, nə də
istilik miqdarı verir. Yəni, adiobatik proses zamanı verilən sistemlə ətraf mühit
arasında istilik mübadiləsi olmur. Qeyd etməliyik ki, əgər dərs xlorid turşusunun
istehsalatını həyata keçirən zavodlara ekskursiyalar zəminində təşkil olunarsa
şagirdlərə birbaşa istehsalat aparatları üzərindən, əgər laboratoriya şəraitində
təşkil olunarsa yuxarıdakı sxemi videoproyektor vasitəsi ilə şagirdlərə ətraflı izah
edirik. Qeyd edilir ki,sobaya (1)lampanın (11)daxili borusundan xlor, xarici
borusundan isə hidrogen qazı verilir. Qaz qarışığı sobada mavi alovla yanır (2800
0
C). Alınan hidrogen xlorid qazının temperaturu sobada 1100-1200
0
C –dir.
Soyumaq üçün qaz əvvəlcə borulu hava soyuducusundan (2) keçir və
temperaturunu 500-700
0
C yə qədər azaldır. Yenidən soyumaq üçün HCl qazı və
reaksiyaya daxil olmayan hidrogen-xlorid qarışığı birlikdə su soyuducusuna (3)
göndərilir. Burada qaz qarışığının temperaturu 150
0
C yə qədər aşağı düşür. Həmin
temperaturda qaz qarışığı adiobatik qülləyə (4)daxil olur. Yuxarıdan su ilə
suvarılan qüllənin içərisi gil, şüşə və qrafit parçaları ilə doldurulur. Bu qaz
qarışığının su ilə toxunma səthini artırır. Suda həll olan HCl qazı xlorid tuşusuna
çevrilir. Qazın suda həll olması nəticəsində adiobatik qüllədə temperatur 300
0
C
yə yüksəlir. Bu temperaturda su qaynayaraq buxarlanır və deməli həm turşunun
4(60)2017
54
temperaturu buxarlanmaya sərf olunan enerji hesabına aşağı düşür, həm də
buxarlanma nəticəsində turşunun qatılığı artır. Alınan 31-33%-li xlorid turşusu
qrafit soyuducudan (5) keçərək 50-60
0
C-yə qədər soyuyur. Turşu bu temperaturda
turşu yığıcısında (6) toplanır və oradan da hazır məhsul kimi (7) istehsalata
göndərilir. Tam absorbsiya (latınca tərcümədən-udma deməkdir) olunmayan
hidrogen xlorid, hidrogen, xlor qazları, su buxarı zərərsizləşdirilmək üçün
absorbsiya qülləsinin yuxarısından xaric edilir və sanitariya qülləsinə (8) daxil
olur. Bu qüllədə absorbsiya olunmayan (absorbsiya-müəyyən qazın mayedə həll
olunmasıdır) HCl qazı su ilə udularaq 1-1.5% li xlorid turşusu kimi kanalizasiyaya
(9), həll olmayan digər qaz qarışığı artıq zərərsiz olduğundan atmosferə (10)
göndərilir. Videoproyektor vasitəsilə xlorid turşusunun sənaye üsulu ilə
alınmasını nümayiş etdikdən sonra, onun tətbiq sahələrinidə şagirdlərə rəngli
fonda nümayiş edirik. Xlorid turşusunun tətbiq sahələrini aşağıdakı kimi qeyd
edirik:
Xlorid turşusu onun duzlarının,boyaların alınmasında,lehimlənmə işində
metal səthinin oksidlərdən təmizlənməsində,yeyinti sənayesində(qlükoza və
jelatin almaq üçün), dəri sənayesində (dərini aşılamaq üçün), təbabətdə
(dərmanların alınmasında) istifadə olunur.
Bu mövzunun tədrisi zamanı artıq şagirdlərə aydın olur ki, xlorid turşusunun
istehsalı zamanı açıq tipli sxemlərdən istifadə olunur. Çünki açıq tipli sxemlərdə
ilkin maddələr son məhsulun alınmasına qədər ardıcıl olaraq bir aparatdan
digərinə keçir.
Ümumilikdə şagirdlərə həm nəzəri cəhətdən, həm də əyani vasitələrdən
istifadə etməklə çatdırılır ki, qeyri-üzvi maddələrin istehsal proseslərini – qeyri-
üzvi maddələr texnologiyası öyrənir. Qeyri-üzvi maddələr texnologiyası: mineral
turşular, duzlar, gübrələr, qələvilər, silikat materialları, əczaçılıq preparatları,
əlvan, nadir və qara metallar, mineral boyaların istehsalını və istehsal vasitələrini
əhatə edir.
Dostları ilə paylaş: |