Media madaniyat va inovatsion texnologiyalar. Innovatsion pedagogik texnologiyalar

Media madaniyat va inovatsion texnologiyalar

Media madaniyat va inovatsion texnologiyalar.

Innovatsion pedagogik texnologiyalar

• 
  Hozirgi davr ta'lim taraqqiyoti yangi yo'nalish - innovatsion pedagogikani maydonga olib chiqdi. "Innovatsion pedagogika" termini va unga xos bo'lgan tadqiqotlar G'arbiy Yevropa va AQShda 60-yillarda paydo bo'ldi. Yangilik kiritishning sotsial-psixologik aspekti amerikalik innovatik E.Rodjers tomonidan ishlab chiqilgan. U yangilik kiritish jarayoni qatnashchilarining toifa(tip)lari tasnifini, uning yangilikka bo'lgan munosabatini, uni idrok qilishga shayligini tadqiq etadi.
  

• 
  Innovatsion texnologiyalar - Bu usullar, usullar, o'rganish texnikasi, ta'lim jamg'armalari, shaxsiy dinamik o'zgarishlar tufayli ijobiy natijalarga erishishga qaratilgan rivojlanish Zamonaviy sotsiOculyal sharoitlarda chaqaloq. Pedagogik innovatsiyalar Tarbiyalash va o'qitish jarayonlarini o'zgartirish yoki yaxshilash mumkin. Innovatsion texnologiyalar progressive, ijodiy, ijodiy texnologiyalar jarayonda ularning samaradorligini isbotlovchi pedagogik faoliyat..Tashqi ko'rinishning quyidagi sabablari ajralib turishi mumkin.
  

• 
  Pedagogik texnologiya "Qanday qilib samarali o'rganish kerak?" Mavjud ta'riflarni tahlil qilish, pedagogik texnologiyalarning mohiyatini tashkil etuvchi mezonlarni ajratib ko'rsatish mumkin: •o'quv maqsadlarini aniqlash (nima uchun va nima uchun); •tarkibni tanlash va tuzilishi (nima);
  
• 
  o'quv jarayonining maqbul tashkiloti (AS);
  
• 
  usullar, texnikalar va o'rganish vositalari (Nimadan foydalanish bilan);
  
• 
  shuningdek, o'qituvchining malakasini hisobga olgan holda buxgalteriya hisobi (JSSV); •o'quv natijalarini baholashning ob'ektiv usullari . Shunday qilib,"Pedagogik texnologiyalar" o'qituvchining faoliyatini amalga oshirishdir, ularda harakatlar ma'lum bir ketma-ketlikda taqdim etiladi va prognoz qilingan natijaning yutuqlarini bildiradi.
  

http://fayllar.org