Mehnat va uni o’qitish metodikasi uquv qullanma lotincha
Yüklə 0,49 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
MUNDARIJA.
KIRISH.________________________________________________2 1-BOB. BOSHLANG’ICH SINFLARDA MEHNAT TAHLIMINING MAZMUNI. Boshlang’ich sinflarda mehnat tahlimi va tarbiyasining vazifalari.________________________________________3 Boshlang’ich sinflarda mehnat tahlimining mazmuni._____7 Mehnat darsining maqsad va vazifalari.______________11 Mehnat tahlimining shakl va metodlari.______________13 Mehnat darslarida qo’l mehnatining usullari._________21 Boshlang’ich sinflarda mehnat darsining olib borilishi.24 Mehnat darslarida o’quv jarayonini tashkil etish.______27 Boshlang’ich sinflarda mehnat tahlimidan amaliy ishlar.32 Boshlang’ich sinf mehnat darslarida iqtisodiy bilim tushunchalarini shakllantirish.______________________35 Mehnat darslarining ish unumini oshirish usullari.___38 Mehnat tahlimida sinfdan tashqari ishlar.___________40 Applikatsiya ishlarining bajarilishi va uning turlari._45 Qishloq xo’jaligi mehnati darsining mazmuni va undan foydalanish usullari.__________________________________________49 Mutafakkirlar merosida mehnat tarbiyasi._____________53 90 O’quvchilarni kasb-hunarga qiziqtirishda mutafakkirlar merosidan foydalanish______________________________55 Mehnat darslarining ishlanmasini tuzish_____________58 Qog’oz va karton bilan ishlash darslarini tashkil etish metodikasi._______________________________________60 Turli tabiiy materiallar bilan ishlash darslarini tashkil etish metodikasi.__________________________________63 Plastilin va loy bilan ishlash darslarini tashkil etish metodikasi________________________________________68 Applikatsiya va mozayka bilan ishlash darslarini tashkil etish metodikasi.___________________________________71 Gazlama bilan ishlash darsini tashkil etish metodikasi._74 Yumshoq o’yinchoq yasash darsini tashkil etish metodikasi._76 Konstruktorlik va modellashtirish ishlari darslarini tashkil etish metodikasi.____________________________79 11-BOB. BOSHLANG’ICH SINFLARDA MEHNAT TAHLIMIDAN AMALIY MASHG’ULOTLAR. 2.1 Boshlang’ich sinfda qo’l mehnatining ahamiyati----------82 2.2 Qog’oz turlari---------------------------------------------------82 2.3 Qog’ozdan amaliy ishlar---------------------------------------84 2.4 “Lola” ko’rsatmali quroli.-----------------------------------85 2.5 “Qaldirg’och” ko’rsatmali quroli.---------------------------86 2.6 “Qurbaqa” ko’rsatmali quroli.------------------------------86 2.7 “Xo’rozcha” ko’rsatmali quroli.------------------------------87 2.8 “Kobra” ko’rsatmali quroli.---------------------------------87 2.9 “Baliq” ko’rsatmali quroli----------------------------------87 2.10 “Qushcha” ko’rsatmali quroli.-------------------------------88 2.11 “Stakan” ko’rsatmali quroli.-------------------------------88 2.12 “Xo’tikcha” ko’rsatmali quroli.-----------------------------88 2.13 “Yulduzcha” ko’rsatmali quroli.-----------------------------89 2.14 “CHo’ntakcha” ko’rsatmali quroli.------------------------ ---- 89 2.15 “Quticha” ko’rsatmali quroli---------------------------------89 2.16 “Sichqoncha” ko’rsatmali quroli.-----------------------------90 2.17 “Xaltacha” ko’rsatmali quroli.-------------------------------90 2.18 “Turna” ko’rsatmali quroli.---------------------------------90 2.19 “Dars jadvali” ko’rsatmali quroli.-----------------------90 91 2.20 “Quloqli shapka” ko’rsatmali quroli.---------------------91 2.21 “Soyabonli shapka” ko’rsatmali quroli---------------------91 2.22 “Buzoqcha” ko’rsatmali quroli.-------------------------------92 2.23 “Quyoncha” ko’rsatmali quroli.--------------------------------92 2.24 “Pirpirak” ko’rsatmali quroli.----------------------------92 2.25 “Elkanli qayiq” ko’rsatmali quroli.----------------------92 2.26 Qog’ozdan applikatsiya va uning turlari ------------------- FOYDALANILGAN ADABIYoTLAR RUYXATI----------------121 Yüklə 0,49 Mb. Dostları ilə paylaş:
|