4.1. Formativ qiymətləndirməni həyata keçirən müəllim aşağıdakıları bilməlidir:
4.1.1 Fənn üzrə hər bir dərs müəyyən məzmun standartlarının reallaşdırılmasına xidmət
edir.
4.1.2. Hər dərsdə müəllim təlim prosesini şagirdlərin məzmun standartlarının tələblərinə
uyğun bilik və bacarıqlara yiyələnməsinə yönəltməlidir.
4.1.3. Şagirdlər fəaliyyətlərində potensial imkanları daxilində həmin bacarıqlara
yiyələnmənin müxtəlif səviyyələrini nümayiş etdirə bilərlər.
4.1.4. Qaydaların 3.3. bəndinə uyğun olaraq, müəllim əvvəlcədən hazırladığı
qiymətləndirmə meyarları əsasında şagirdlərin müşahidə oluna biləcək fəaliyyət
səviyyəsini zəif, orta, yüksək olmaqla qruplaşdırmalı və şagirdin adının qarşısında
fəaliyyətinə uyğun müvafiq qeydlərini yazmalıdır. Formativ qiymətləndirmədə müəllim
əvvəlcədən proqnozlaşdırmadığı və dərs prosesində müşahidə etdiyi fəaliyyətləri də
uyğun ifadələrlə təsvir edə bilər.
Dostları ilə paylaş: | 
