MergedFile

4.4.  Oxunulan informasiyanın mənimsənilməsi 
Təhsil  müddətində  tələbə  minlərlə  mətnlə  üzləşir,  onları  oxuyub 
mənimsəməli  olur.  Eyni  zamanda  onlar  bu  mətnlərdən  yalnız  kiçik  bir 
hissəsini yaddaşlarında saxlaya bilirlər. Bu fakt hamıya bəlli olsa da, müha-
zirələrdən əldə etdiyimiz bilikləri bir müddət yaddaşımızda canlı saxlamağa 
cəhd edirik ki, imtahanlarda verilən suallara cavab verə bilək. Kənar yaddaş 
qurğularının  köməyi  ilə  biz  yaddaşımızı  daxildən  xaricə  genişləndirə 
bilərik.  
Oxunulan  mətnin  yaddaşda  saxlanması  əvəzinə,  materialları  orijinalda 
yığılmaya cəhd edilərsə, onda xaos qaçılmaz olar. Bir çoxları əllərinə düşən 
materialların surətlərini çıxarmağa çalışırlar. Ancaq çoxlu sayda ədəbiyyat 
mənbələri mövcud olduqda bu çox böyük mateial həcminə gətirib çıxarır və 
nəticədə  hansı  məlumatın  harada  olmasını  bilmək  olmur.  Ona  görə  də, 
oxunulan mətnlərin qısa xülasəsinin qeyd edilməsi ədəbiyyatlarla işi kəskin 
dərəcədə yüngülləşdirmiş olur.   
Ümumiyyətlə, təhsilə başlayan andan tələbələr ədəbiyyatlarla iş zamanı 

---

Oxuma texnikası 
 
 
 
88 
materialların  toplanmasına  aid  öz  şəxsi  iş  metodunu  seçərək  bütün  təhsil 
boyu onu inkişaf etdirməlidirlər. Ənənəvi üsul kimi kartlarla işləmək geniş 
yayılmışdır.  Vərəq,  dəftər,  bloknot  və  bu  kimi  yazı  materialları  ilə 
müqayisədə kartlar daha çevikdirlər və onların köməyi ilə lazım olan qeyd 
tez  tapılır.  Hansı  kart  formatının  seçilməsi  işlənən  informasiyanın 
həcmindən  asılıdır.  Kart  qutusu  daxilində  müxtəlif  sistemlərdən  istifadə 
edilir.  Bunlardan  biri  informasiyaların  müəllifin  adına  görə  düzülməsidir. 
Digər imkan dənlənmiş materialların qoyulan suallara görə düzülməsidir. 
Kompyüter dövründə bunun alternativi yaradılmışdır: vurtual kart siste-
mini yaratmaq və bütün vacib məlumatları kompyüterdə idarə etmək. İnter-
netin  köməyi  ilə  elmi  işlərin  aparılmasının  günü-gündən  güclənməsini 
nəzərə  alaraq,  vurğulamaq  yerinə  düşərdi  ki,  toplanmış  materialları  da 
elektron  şəkildə  sistemləşdirmək  məsləhətdir.  Kompyüterdə  faylların  və 
qovluqların yaradılması da kağız kartların tərtibi kimidir.