O‘quv fanining dolzarbligi oliy kasbiy ta’limdagi o‘rni “Ijtimoiy pedagogika” kursi talabalarning umumpedagogik bilim darajasini kengaytirish
bilan birga, ularni jamiyatdagi turli ijtimoiy munosabatlar, ma`naviy omillar, shuningdek,
mazkur fanning obyekti, predmeti, uning boshqa fanlar bilan aloqadorligi, kategoriyalari,
ijtimoiy pedagog kasbining o‘ziga xos xususiyatlari kabi muammolar ustida bosh qotirishga
undaydi.
O‘quv fanining maqsadi va vazifalari Fanni o‘qitishdan maqsad – bolalarni ijtimoiylashtirish jarayonida ijtimoiy tarbiya va
ijtimoiy ta`lim qonuniyatlarini o‘zlashtirish.
Fanning vazifasi – gumanitar bilishning sohasi sifatida ijtimoiy
pedagogika, uning obyekti, tadqiqot predmeti va asosiy kategoriyalari haqida nazariy bilimlar
berish; talabalarda ijtimoiy-pedagogik tadqiqotga doir ko‘nikma va malakalarni shakllantirishdan
iborat.
Fan bo‘yicha talabalarning bilim, ko‘nikma va malakasiga quyidagi talablar qo’yiladi.
Talaba:
“Ijtimoiy pedagogika” o‘quv fanini o‘zlashtirish jarayonida amalga oshiriladigan masalalar
doirasida bakalavr:
- ijtimoiy-pedagogik faoliyatning madaniy-tarixiy an`analari;
- ijtimoiy-pedagogik faoliyat rivojining tarixiy omillari;
- pedagog, ijtimoiy-pedagog va ijtimoiy xodimning kasbiy faoliyatdagi farqlari bilimga;
- ijtimoiy pedagogik faoliyat metodikasi va texnologiyasini;
- asotsial oilaga ijtimoiy-pedagogik yordam ko‘rsatish shakllarini;
- ijtimoiy pedagog faoliyatida ishontirish metodlari, korrektsion mashqlarni qo‘llash
qoidalarini;
- tarbiyada umuminsoniy va milliy qadriyatlarni ko’nikma;
- kasbiy faoliyatda sotsiologik metodlardan foydalanish;
- deviant xulqli bolalar bilan ijtimoiy–pedagogik faoliyatni tashkil etish va olib borish;
- ijtimoiy pedagogik faoliyatni ta`minlash malakasiga ega bo‘lishi kerak.
“Ijimoiy pedagogika” fanidan mashg’ulotlarning mavzular va soatlar bo’yicha taqsimlanishi:
№
Mavzular nomi
Ajratilgan soat
Ja
m
i
m
a’
ru
za
am
al
iy
se
m
in
ar
m
u
st
.t
4-semestr 1
Ijtimoiy pedagogika fanining nazariy asoslari
1
36
2
2
2
30
2
Ijtimoiy pedagogika fanining amaliy ahamiyati
36
4
4
4
30
3
Ijtimoiy pedagogika fanining metodik ta’minoti
38
4
6
4
30
