Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Venn diagrammasi, “Keys-stadi” texnologiyasi. Adabiyotlar: A 1, A 2, Q3, Q4, Q5 7-mavzu. Tarbiyasi og‘ir bolalar bilan ishlashning ijtimoiy pedagogik texnologiyalari.. Imkoniyatlari cheklangan bolani tarbiyalayotgan oila bilan ishlashga yo‘naltirilgan ijtimoiy pedagogik texnologiyalar. Ishning asosiy yo‘nalishlari: mazkur toifadagi bolalarni aniqlash va guruh yoki yakka
tartibda ishni tashkil etish. Tashkiliy ijtimoiy pedagogik texnologiyalar: 1)tarbiyasi og‘ir bolalar
haqida ma`lumotlar bankini shakllantirish; 2) bolaning shaxsiy va ijtimoiy rivojlanishi
muammolarini tashhislash; 3) bola, guruh, jamiyat bilan ijtimoiy – pedagogik ishlar dasturini
tuzish va tasdiqlash; 4) dasturning bajarilishi sharoitlarini ta`minlash; 5) maslahat xizmati; 6)
ijtimoiy pedagogning idoralararo aloqalari.
Ishning asosiy yo‘nalishlari: mazkur toifadagi bolalarni aniqlash va guruh yoki yakka
tartibda ishni tashkil etish. Tashkiliy ijtimoiy pedagogik texnologiyalar: 1)tarbiyasi og‘ir bolalar
haqida ma`lumotlar bankini shakllantirish; 2) bolaning shaxsiy va ijtimoiy rivojlanishi
muammolarini tashhislash; 3) bola, guruh, jamiyat bilan ijtimoiy – pedagogik ishlar dasturini
tuzish va tasdiqlash; 4) dasturning bajarilishi sharoitlarini ta`minlash; 5) maslahat xizmati; 6)
ijtimoiy pedagogning idoralararo aloqalari.
Oila – ijtimoiylashtirishning bosh instituti. Oilada nomaqbullik ko‘rsatkichlari va bola
tarbiyasiga salbiy ta`siri. Bola – ijtimoiy pedagogning sa`y-harakatlari markazi. Nomaqbul oila
bilin ishlash texnologiyasi darajalari: profilaktika, tashhislash, reabilitasiyalash. Ota – onalarga
pedagogik ma`rifat tarqatish; ota-onalar va mutaxassislarning ixtiyoriy hamkoligi; erkin
tarbiyalash targ‘iboti.
Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyalari: “Bahslashuv” texnologiyasi, Klaster
