Microsoft Word 2020-21 ijtimîiy majmua so'ngisi

Adabiyotlar: A 1, A 2, Q3, Q4 

---

237 
“IJTIMOIY PEDAGOGIKA” FANIDAN MUSTAQIL TA’LIMINI TASHKIL 
ETISHNING SHAKLI VA MAZMUNI 
“Ijtimoiy pedagogika” bo‘yicha talabaning mustaqil ta’limi shu fanni o‘rganish 
jarayonining tarkibiy qismi bo‘lib, uslubiy va axborot resurslari bilan to‘la ta’minlangan.
Talabalar auditoriya mashg‘ulotlarida professor-o‘qituvchilarning ma’ruzasini tinglaydilar. 
Auditoriyadan tashqarida talaba darslarga tayyorlanadi, adabiyotlarni konspekt qiladi, uyga 
vazifa sifatida berilgan misol va masalalarni yechadi. Bundan tashqari ayrim Modullarni kengroq 
o‘rganish maqsadida qo‘shimcha adabiyotlarni o‘qib referatlar tayyorlaydi hamda Modul 
bo‘yicha testlar yechadi. Mustaqil ta’lim natijalari reyting tizimi asosida baholanadi.
Uy vazifalarini bajarish, qo‘shimcha darslik va adabiyotlardan yangi bilimlarni mustaqil 
o‘rganish, kerakli ma’lumotlarni izlash va ularni topish yo‘llarini aniqlash, internet 
tarmoqlaridan foydalanib ma’lumotlar to‘plash va ilmiy izlanishlar olib borish, ilmiy to‘garak 
doirasida yoki mustaqil ravishda ilmiy manbalardan foydalanib ilmiy maqola va ma’ruzalar 
tayyorlash kabilar talabalarning darsda olgan bilimlarini chuqurlashtiradi, ularning mustaqil 
fikrlash va ijodiy qobiliyatini rivojlantiradi. Shuning uchun ham mustaqil ta’limsiz o‘quv 
faoliyati samarali bo‘lishi mumkin emas.
Uy vazifalarini tekshirish va baholash amaliy mashg‘ulot olib boruvchi o‘qituvchi 
tomonidan, konspektlarni va Modulni o‘zlashtirish darajasini tekshirish va baholash esa ma’ruza 
darslarini olib boruvchi o‘qituvchi tomonidan har darsda amalga oshiriladi.
Talabalarning mustaqil ishlari har bir ma’ruza Modulsi asosida tashkil etiladi. Fanni 
o‘rganish jarayonida mustaqil ishlarning bir necha turlaridan foydalaniladi:
-
adabiyotlar bilan ishlash; 
-
ijodiy ish; 
-
ba’zi mavzular bo‘yicha referatlar tayyorlash. 
“Ijtimoiy pedagogika” fanidan mustaqil ta’limini tashkil etishning shakli va mazmuni 
Mavzular 
№