Microsoft Word Materiallar Full

ORIENTALISM IN ENGLISH VERSE 

Ilaha KHANALIYEVA

 

365

 

WOMEN ROLE DURING WAR IN THE NOVEL “A FAREWELL TO ARMS” BY ERNEST HEMINGWAY 

Kamala SALIMBAYLI

 

366

 

EDGAR ALLAN POE’S LIFE REFLECTED IN HIS WORKS 

Kamina ABBASOVA

 

366

 

AN IMAGE OF ACCOMPLISHED WOMAN IN “PRIDE AND PREJUDICE” BY JANE AUSTEN 

Khayala SADIQOVA

 

367

 

CEYMS MORİYERİN YARADICILIĞINDA TÜRK MÖVZUSU 

(Müəllifin “Ayişə, Qars qızı” romanının materialları üzrə) 

Lalə  İSAYEVA

 

368

 

---

 

xix 

İNGİLİS DİLİ POSTKOLONİAL MÜHİTDƏ BƏDİİ ƏDƏBİYYATIN DİLİ KİMİ 

Mahirə HACIYEVA

 

369

 

İXTİONİM KOMPONENTLİ AMERIKANİZM – FRAZEOLOGİZMLƏRİN LEKSIK-SEMANTİK TƏHLİLİ 

Mehdi RƏHİMOV

 

370 

 

DİALOQUN STRUKTUR-SEMANTİK TƏŞKİLİ 

Məsmə İSMAYILOVA

 

371

 

CHARLOTTE BRONTE AND HER AUTOBIOGRAPHICAL NOVELS 

Mövlanə MƏMMƏDZADƏ

 

372

 

WH-ƏVƏZLİKƏRİNİN SEMANTİK YÜKÜ 

Nigar YARMƏMMƏDOVA

 

372

 

SHAKESPEARE AND TURKS 

Nargile MEMMEDEOVA

 

373

 

THE CONFLICT BETWEEN AESTHETICISM AND MORALITY IN OSCAR  

WILDE’S THE PICTURE OF DORIAN GRAY 

Nargiz BABASHOVA

 

374

 

LANGUAGE STUDIES COLLOQUIALISM 

Nargiz ISMAILOVA

 

375

 

AMERİKAN ƏDƏBİYYATINDA “AĞ MARAL” ƏFSANƏSİ VƏ HUNLAR 

Natiq ADİLOV

 

376

 

BLACK WOMEN’S SUFFERINGS IN TONI MORRISON’S “BELOVED” 

Nigar ABBASOVA

 

377

 

ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ  УМЕНИЙ И НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ 5-9 КЛАССОВ НА 

УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА  

Нигяр ГАСАНОВА

 

377

 

THE ELEMENTS OF MONSTROSITY IN THE NOVEL OF "FRANKENSTEIN" BY MARY SHELLEY 

Nurlana IMANOVA

 

379

 

СТРУКТУРА ТЕКСТА 

Nuranə MƏMMƏDOVA

 

379

 

OMONİMLƏRİN YARANMA SƏBƏBLƏRİ 

Pakizə YAQUBOVA

 

380

 

WOMEN CHARCATERS IN VICTORIAN LITERATURE 

Parvana ALAKBAROVA

 

381

 

РУССКИЙ ЯЗЫК КАК МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫЙ ЯЗЫК ОБЩЕНИЯ 

Р.С.АБДУЛЛАЕВ

 

382

 

MÜASİR AZƏRBAYCAN VƏ İNGİLİS DİLLƏRİNDƏ MƏSDƏRİN NOMİNATİV XÜSUSİYYƏTLƏRİ 

Sərinə MƏHƏRRƏMOVA

 

383

 

СХОДСТВА И РАЗЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ АКЦЕНТОЛОГИЧЕСКИХ  

СИСТЕМ РУССКОГО И АЗЕРБАЙДЖАНСКОГО ЯЗЫКОВ 

Ситара САЛАХОВА

 

384

 

İNGİLİS DİLİNİN TƏDRİSİNDƏ QRAMMATİKANIN ROLU 

Sara ŞÜKÜROVA

 

385

 

LÜİS KEROLL YARADICILIĞI VƏ ŞƏXSİYYƏTİ 

Səadət QULİYEVA

 

386

 

U. S. MOEMİN “TEATR” ƏSƏRİNDƏ QADIN XARAKTERİNİN TƏCƏSSÜMÜ 

Səidə ŞIXƏLİYEVA

 

387

 

SEMANTIC RELATIONSHIPS IN VERBALIZATION 

Sevər ORUCOVA

 

388

 

JANE AUSTEN AS THE BEST DESCRIBER OF WOMEN`S CHARACTERS  

AND FEELINGS (IN “SENSE AND SENSIBILITY”) 

Shafaq IMRANI

 

389

 

PARALLELS BETWEEN BERNAND SHAW’S BIOGRAPHY AND PYGMALION 

Shahana BABAYEVA

 

390

 

SUICIDE IN SHAKESPEARE’S WORKS 

Şahnaz ƏLİYEVA

 

390

 

ONE QEYRİ-MÜƏYYƏN ƏVƏZLİYİ  VƏ ONUN XÜSUSİYYƏTLƏRİ 

Sona İSKƏNDƏROVA

 

391

 

---

 

xx

INTERNATIONAL AND INDIVIDUAL GOALS OF TEACHING ENGLISH AS SECOND LANGUAGE 

Sveta GADIMOVA

 

392

 

THE PROBLEM OF SOCIAL LIFE AND WOMAN’S FATE IN  

THEODORE DREISER’S “JENNIE GERHARDT” 

Tamara ATAKISHIYEVA

 

393

 

QARA BRİTANİYA ƏDƏBİYYATININ ƏSAS MÖVZULARI 

Turanə ABDULLAYEVA

 

394

 

STUDENT PROJECTS: MOTIVATION IN FOREIGN LANGUAGE ACQUISITION 

Venera ULKER

 

395

 

JOHN STEINBECK AND HIS EAST OF EDEN 

Vusala NABIYEVA 

 

396

 

REALİLƏR İNGİLİS DİLİNİN KANADA VARİANTININ ZƏNGİLƏŞMƏSİ VASİTƏLƏRİNDƏN BİRİ KİMİ 

Vüsalə AĞABƏYLİ

 

397

 

PİTER AKROYD VƏ MÜASİR BİOQRAFİK ROMAN 

(Klassik sənət adamlarının bioqrafik romanda yeri məsələsi) 

Xəyalə İBRAHİMOVA

 

398

 

ТЕОРИЯ ВАЛЕНТНОСТИ В РАБОТАХ ЗАРУБЕЖНЫХ ЛИНГВИСТОВ 

Хатира СУЛЕЙМАНОВА

 

399

 

AZƏRBAYCAN VƏ İNGİLİS DİLLƏRİNDƏ FELİN KEÇMİŞ ZAMAN KATEQORİYASI 

Z.X.AĞAYEVA

 

400

 

TEACHING METHODS OF AZERBAIJANI LANGUAGE TO FOREIGN STUDENTS 

ZabiteTEYMURLU, Chaquira İSSUFO

 

400

 

ПРИДАТОЧНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ 

Зульфия МАМЕДКЕРИМОВА

 

401 

 

 

ƏRƏB DİLİ VƏ ƏDƏBİYYATI 

403 

 

TEYMURİLƏR DÖVRÜNDƏ SUFİ FİRQƏLƏRİ 

Elman NOVRUZOV

 

403

 

CÜRCİ ZEYDAN CAHİLİYYƏ ƏRƏBLƏRİNİN “

 

دأو

 

“ADƏTİ HAQQINDA 

Əzizə İSMAYILOVA

 

404

 

MİSİRDƏ TÜRK ŞAİR: BƏRDƏLİ ŞEYX İBRAHİM GÜLŞƏNİ VƏ ƏRƏB DİVANI 

Fəridə ƏLİYEVA

 

405

 

İ.Y.KRAÇKOVSKİNİN  “COĞRAFİ ƏRƏB ƏDƏBİYYATI” MONOQRAFİYASI HAQQINDA 

Kəmalə NURİYEVA

 

406

 

ƏRƏB ƏDƏBIYYATINDA TƏSƏVVÜF 

Lalə ABBASOVA

 

407

 

ƏRƏB VƏ  AZƏRBAYCAN ƏDƏBİYYATINDA SİRƏ JANRININ OXŞAR XÜSUSİYYƏTLƏRİ 

Lalə BAYRAMOVA

 

408

 

ZUR-RUMMƏ DİVANININ ŞƏRHİNDƏ XƏTİB TƏBRİZİ TƏRƏFİNDƏN GƏTİRİLƏN ŞƏVAHİDLƏR 

Leyla MƏMMƏDZADƏ

 

409

 

ƏBU HİLAL ƏL-ƏSKƏRİNİN “DİVANUL-MƏANİ” ƏSƏRİNDƏ ODLA BAĞLI TƏSƏVVÜRLƏR 

Nuranə HƏMİDOVA

 

410

 

ƏL-MƏƏRRİ YARADICILIĞININ ƏRƏB ƏDƏBİYYATINDAKI YERİ  

Pərviz AĞAYEV

 

411

 

CƏNUBİ AMERİKAYA MÜHACİRƏT ETMİŞ ƏRƏB MƏHCƏR ƏDƏBİYYATININ GÖRKƏMLİ 

NÜMAYƏNDƏSİ ŞƏFİQ ƏL-MƏLUFUN “ABQAR” ŞEİRİ 

Səadət İBRAHİMOVA

 

412

 

ƏRƏB DİLİNDƏ SÖZLƏR VƏ MƏNALARI ARASINDA ƏLAQƏ 

Şəhla TANRIVERDİYEVA

 

413

 

ЕСЛИ ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЯЗЫК ЭТО СЕРДЦЕ, ТО ДИАЛЕКТЫ – ЭТО БЕГУЩАЯ В НЕЙ КРОВЬ! 

Сулейман МАМЕД-ЗАДЕ

 

414

 

НЕКОТОРЫЕ СВЕДЕНИЯ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ХАТИБА ТАБРИЗИ В БАГДАДСКОЙ НИЗАМИЙЙЕ 

Г.Ш. ГАМИДЛИ

 

415 

---

 

xxi 

2. PEDAGOGY  

417 

 

ÖZƏL TƏHSİL SİSTEMİNDƏ KADR HAZIRLIĞININ ƏMƏK                                                                  

BAZARININ TƏLƏBLƏRİNƏ UYĞUN YAXŞILAŞDIRILMASI 

Abdullah CANTÜRK

 

418 

İQTİSADİ İNKİŞAFDA İNSAN KAPİTALININ ROLU 

Altay İSMAYILOV

 

419 

UŞAQLARIMIZI STRESDƏN NECƏ QORUMALIYIQ 

Ulduz MƏMMƏDRZAYEVA

 

420 

THE RELATIONSHIP BETWEEN THE SELF-ESTEEM AND TELEVISION                                            

VIEWING HABITS OF ADOLESCENTS 

Baxtiyar ALIYEV, Abdullah TÜRKMEN

 

421 

AİLƏ-NİKAH MÜNASİBƏTLƏRİNİN YARANMASI VƏ İNKİŞAFINA                                                            

DAİR GÖRKƏMLİ ŞƏXSİYYƏTLƏRİN FİKİRLƏRİ 

Afaq TƏHMƏZOVA

 

422 

İLKOKULDA OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNİN ÖNEMİ 

Ahmet BAYAR

 

423 

OKUMA VE YAZMA ÖĞRETİMİNDE KARŞILAŞILAN GÜÇLÜKLER 

Ahmet BAYAR

 

424 

ANA DİLİNİN TƏDRİSİ METODİKASININ MƏNBƏLƏRİ 

Aygün MƏMMƏDOVA

 

424 

MAGİSTRANTLARIN MÜƏLLİMLİK FƏALİYYƏTİNƏ HAZIRLANMALARININ 

İNTENSİVLƏŞDİRİLMƏSİNDƏ İNTERAKTİV TƏLİM TEXNOLOGİYALARINDAN İSTİFADƏ  

Aysel HÜSEYNƏLİYEVA

 

425 

AZƏRBAYCANDA XÜSUSİ QAYĞIYA EHTİYACI OLAN UŞAQLARIN (XQEU) TƏHSİL PROBLEMİ 

Aytən EYNALLI

 

426 

QURANİ-KƏRİMDƏ ƏXLAQ TƏRBİYƏSİ MƏSƏLƏLƏRİ 

Samirə MƏMMƏDOVA

 

427 

MÜASİR DÖVRDƏ ŞƏXSİYYƏTİN TƏRBİYƏSİNDƏ MÜHİT AMİLİNİN ROLU 

Aysel DƏMİROVA

 

428 

İNSAN AMİLİNİN AHƏNGDAR İNKİŞAFININ ƏSAS VƏZİFƏSİ 

Təkminə CABBAROVA 

 

429 

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN PSİKOLOJİK İYİ OLUŞ DÜZEYLERİNİN