№
|
Dars bosqichlari
|
Vaqt taqsimoti
|
1
|
Tashkiliy qism
|
4 daqiqa
|
2
|
O`tilgan mavzui takrorlash
|
15 daqiqa
|
3
|
Yangi mavzu bayoni
|
15 daqiqa
|
4
|
Yangi mavzuni mustahkamlash
|
7 daqiqa
|
5
|
Yakuniy qism
- Oquvchilarni baholash
- Uyga vazifa berish
|
5 daqiqa
|
Dars jihozi: Globus, O'zbekistonning tabiiy xaritasi, yozuvsiz xarita,
Tashkiliy qism. Sinf davomatini aniqlash, psixologik muhit yaratish.
Dars avvalida salomlashib, o'quvchilar davomati aniqlanadi. O'quvchilar bugungi
kun ob-havosi va atrof-muhitdagi tabiiy geografik o'zgarishlar haqida munozara
olib boradilar. Munozaralar uyushtirib borish o'quvchilarning fanga qiziqishi,
yangiliklarni chuqurroq о’rganishga lntilishlarini yanada yaxshilaydi.
Mavzuni boshlashdan avval o'quvchilarni shartli ravishda har bir qatorni alohida
guruhga bo’laman. Guruhlar nomini mavzudan kelib chiqqan holda
"Beruniy", "Xorazmiy", "Ulug'bek" deb nomlayman.
Doskaga bu allomalarning suratlarini ilib qo'yaman. Har bir qator o'z
allomasi haqida 4 tadan 7 ta gacha gap aytadi. Gap qisqa va aniq bo'lishi kerak
Masalan,
Oachon, qayerda tug'ilgan?
Geografiyaga qanday hissa qo'shgan?
Allomaning qanday asarlarini bilasiz?
Dostları ilə paylaş: | 
