Modulidan o’quv-metodik majmua

9-ilova 

Joriy yo‘l-yo‘riq:
o‘quvchilar ishini to‘xtatish – xatoga yo‘l qo‘ygan 
o‘quvchining ishiga e’tibor berish, undan noto‘g‘ri ishlanganligining sababini 
tushuntirib berishini talab qilish, shu asnoda hamma o‘quvchilar bilan suhbat 
o‘tkazish, o‘qituvchining xulosasi: o‘qituvchining to‘g‘ri usullarni ko‘rsatishi, 
xatoga yo‘l qo‘ygan o‘quvchining usullarini xotirada tiklashi, guruhga ishni 
davom ettirishga ruxsat berishdan iboratdir. 

---

98 
10-ilova 
 
YAkuniy yo‘l-yo‘riqlar
sifatli bajarilgan va noto‘g‘ri qilingan buyumlarni 
namoyish qilishni, o‘quvchilar ishining umumiy tavsiyanomasini, o‘quvchilar yo‘l 
qo‘ygan xatolar tahlilini, o‘quvchilar ishini baholashni o‘z ichiga oladi. Kirish 
yo‘llanmalari ishlab chiqarish ta’limi dasturining mavzusi, mavzuchasi yoki 
bo‘limini o‘rganishdan oldin beriladi. Bularning vazifasi o‘quvchilarni o‘quv-
ishlab chiqarish ishlarini ongli ravishda eng samarali usullar bilan bajarishga 
tayyorlash, brak va xatolarning oldini olish, xavfsizlik qoidalariga rioya qilinishiga 
erishishdir. 
 
 

---

99 
1
4-Mavzu: Texnik modellash va tuzish -qurish darslarini 
tashkil etish uslubi 
Ma’ruzaga ajratilgan vaqt
4 s 
Tinglovchilar soni – 30 ta 
O‘quv mashg‘ulotining shakli 
Ma’lumotli ma’ruza 
O‘quv mashg‘ulotining 
tuzilishi 

Texnik modellashga qo‘yiladigan talablar. 

Tuzish -qurish bosqichi. 

Darsning tashkiliy tamoyillari 
O‘quv mashg‘ulotining 
maqsadi 
Tinglovchilarda texnik modellash va 
konstruksiyalash darslarin tashkil etish uslubi 
haqidagi tasavvurlarini shakllantirish