Modulidan o’quv-metodik majmua

2.3
.texnologiya fanining 
asosiy yo‘nalishlari haqida 
ma’lumotlarni bayon etadi.
8-9 ilovalar 
 
2.1
.Tinglaydilar, 
o‘z 
daftarlariga qayd etishadi. 3-4-
5-6 ilovalar 
2.2
.savol javoblarda ishtirok 
etishadi, muhim ma’lumotlarni 
yozib oladilar.
 
8 ilova 
2.3
.Tinglaydilar, o‘z 
daftarlariga qayd etishadi. 8-9 
ilovalar 
3-bosqich. 
YAkuniy 
(Fikrlash 
bosqichi) 
(15 minut) 
3.1
.
 
Tinglovchilarning maktab 
o‘quv rejasida texnologiya 
fanining qo‘yilishi haqidagi 
tasavvurlarini 
boyitish 
maqsadida T- grafik taqdim 
etadi. 
 
10-ilova 
3.2
. T- grafik organayzeri 
asosida savolni berish orqali 
3.1
T- grafik organayzerini 
guruhlarda to‘ldirishadi.
O‘z fikrlarini boyitadi va 
to‘ldiradi. 
Topshiriqni yozib olishadi.
10-ilova 
3.2. 
T- grafik organayzeri 
savollarga javob beradilar, 
mavzuga oid bilimlarini 

---

23 
tinglovchilarning umumiy 
tasavvurlarini aniqlaydi. 
3.3
. Aniq tasavvurlar 
shakllanmagan qismlarini 
qayta tushuntiradi.
 
mustahkamlaydilar. 
3.3.
Aniq tasavvur 
shakllanmagan qismlarini qayta 
tushunib oladilar. 
 
1-ilova 
 Besh minut vaqt ichida umumiy o‘rta ta’limda texnologiya fani fanining 
tutgan o‘rni haqida o‘z fikrlaringizni erkin yozing.
 
2-ilova 
Mavzu: Maktab o‘quv rejasida texnologiya fanining qo‘yilishi
REJA: 
1.Maktab o‘quv rejasi bilan tanishtirish 
2.Maktab islohotida texnologiya fani vazifalari va ularga qo‘yiladigan DTS 
talablari.
3.Texnologiya fanining asosiy yo‘nalishlari 
 Maqsad:
Maktab o‘quv rejasi, maktab islohotida texnologiya fani vazifalari va 
ularga qo‘yiladigan DTS talablari va texnologiya fanining asosiy yo‘nalishlari 
to‘g‘risida ma’lumot berish. 
 Natija:
Tinglovchilar maktab o‘quv rejasi,maktab islohotida texnologiya fani 
vazifalari va ularga qo‘yiladigan DTS talablari va texnologiya fanining asosiy 
yo‘nalishlari to‘g‘risida ma’lumotga ega bo‘ladilar.