7-Mavzu: Texnologiya fanini o‘qitish shakllari Muammoli ma’ruzani tashkil etish texnologiyasi modeli Ma’ruzaga ajratilgan vaqt – 4 s
Tinglovchilar soni – 50 ta
O‘quv mashg‘ulotining shakli Muammoli ma’ruza
O‘quv mashg‘ulotining tuzilishi 1Dars (amaliy mashg‘ulot)
2 O‘quv ishlab chiqarish uyushmalari
3 O‘quv sexlari
4 Sayohat, guruhga, yakka-yakka, yalpi,
aralash.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi Tinglovchilarning texnologiya fanining
o‘qitish shakllarining turlarini bilishi va
ularning qo‘llanish jarayonlari haqidagi
tasavvurlarini boyitish
Pedagogik vazifalar: 1Dars (amaliy mashg‘ulot)
haqida tushunchalar beradi. 1-2
ilovalar
2 O‘quv ishlab chiqarish
uyushmalarida darslarni tashkil
etish haqida tushunchalar beradi
3-4lovalar.
3 O‘quv sexlari tashkil etish
haqida tushunchalar beradi. 5-6
ilovalar.
4Sayohat , guruhga, yakka-yakka,
yalapi, aralash. tashkil etish
haqida tushunchalar beradi. 7-8-9
ilovalar.
O‘quv faoliyati natijalari: 1Dars (amaliy mashg‘ulot) haqida
tushunchaga ega bo‘ladilar. 1-2 ilovalar
2 O‘quv ishlab chiqarish brigadalarida
darslarni tashkil etish haqida tushunchalarga
ega bo‘ladilar. 3-4lovalar
3 O‘quv sexlari tashkil etish haqida
tushunchalar ega bo‘ladilar. 5-6 ilovalar.
4Sayohat, guruhga, yakka-yakka, frontal,
aralash. tashkil etish haqida tushunchalarga
ega bo‘ladilar.7-8-9 ilovalar.
Ta’lim metodi Ma’ruza, tushuntirish, munozara, muammoli
ta’lim
Ta’limni tashkil etish shakli Ma’ruza, ommaviy, individual
Didaktik vositalar Ma’ruza matni, slayd-prezentasiya (taqdimot)
Ta’limni tashkil etish sharoiti Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan
xona
