Mowzuk: 10 lyk sanlary nomerlemekde okatmagyñ taýýarlyk döwri Meýilnama; I. Giriş II. Esasy

MOWZUK: 10 lyk sanlary nomerlemekde okatmagyñ taýýarlyk döwri

Meýilnama;

I.
Giriş
II. Esasy

1. 
   Sanlary öwrenmegiň usulynyň umumy meseleleri.
   
2. 
   10 lyq içinde nomerlemek metodikasy
   
3. 
   10 lyq sanlary nomerlemekde okatmak usulyýetiniň umumy meseleleri
   
4. 
   Taýýarlyk döwrüniň maşklary.
   

III.
Netije
Peýdalanylan edebiýatlar düzimi
Giriş
Sanlaşdyrmagyň esasy düşünjeleri we okuwçylaryň bilmeli zatlary
düşünjeleri:
10-yň içinde okamak, ýazmak, 1-10 sanlary deňeşdirmek, iki sanyň düzümi; tebigy seriýanyň önümi bölmek ýörelgesi, matematiki nyşanlary ulanmak, (>, <, =, +, - alamatlar) geometrik şekiller bilen işlemek, nol (0) san we san, zatlary aňly we mehaniki hasaplamak, toparlarda sanamak, didaktiki oýunlar, hepdäniň günleri, öň, soň, sm, kg, litr. 100 içinde "On" otag, otag, otag bölümi, sanlar bilen 2 sanly sanlary okamagyň we ýazmagyň düzgünleri sanlaryň tapawudy, sanlary, ölçeg, metr, birleşdirmek arkaly goşmak we aýyrmak usullary, sagatlar, minutlar, 20 teýnis, 90 teýnis, 1 sogan ezmek we emele getirmek, deňeşdirme, x ,: alamatlar, dilden we ýazuw belgileri, abakus, çyzmak we geometrik şekilleri ýasamak. 1000 içinde "” Üzler ", III bölüm, 3 sanly sanlary okamak we ýazmak, sanlaryň ýer bahasy 3 sanly sanlary deňeşdirip, 3 sanly sanlary goşmak we aýyrmak prinsipi ýüzlerçe, onlarça we birlik jemi görnüşinde ýazmak. Mm, km, gün, aý, ýyl, ikinji, asyr, wagt, diametri, dm kub, m kub, bahasy, başga bir bölümde, geometrik şekillerde görkezmek ölçemek, böleklere bölmek, deňeşdirmek. Köp sanly sanlarda "Müňinji", "synp" düşünjesi, sanlaryň onluk gurluşy, 4-6 sanly sanlary okamak we ýazmak, deňeşdirmek, sanlary 10, 100, 1000 esse köpeltmek we azaltmak. Onluk ulgam, pozisiýa we pozisiýa däl hasaplaýyş ulgamlary, mukdarlaryň arasyndaky gatnaşyklar güýçlendirmek, san derňewi. Ilkinji onlugy sanlamak 1-10 sanlary sanamagy, sanlary aýtmagy, yzygiderliligini özleşdirmegi öz içine alýar. 1 we nol sanlary bilelikde öwredilýär. Boş et kesgitlenen häsiýet hökmünde berilýär. Sanlamak wagtynda 11-20, soňberilýärsanlaryň sany hasaplanýar. 1-, 2-, .... onlarça, bilelikde onlarça, ýagny onluk emele getirmek san ulgamynyň düýp manysy düşündirilýär. Indiki sapaklarda 100-den, 1000-den we ondanam köp arifmetiki amallary, komponentleri ýerine ýetirýän sanly sanlaryň dilden we ýazmaça belgilemegi öwredilýär.
1. Sanlary öwrenmegiň usulynyň umumy meseleleri.
Tebigy sanlary we noly sanamaga başlaň we olaryň üstünde arifmetiki amallary ýerine ýetiriň matematika dersiniň esasyny düzýär. Oňa algebra we geometriýanyň elementlerini goşmak öwredilýär. Programmada tebigy sanlar we nol baradaky maglumatlar kem-kemden onlarça, ýüzlerçe we müňlerçe adama öwrülýär we köp sanly konsentrasiýa (gaýtalanýan) giriş üpjün edilýär. Bu onluk san ulgamy aýratynlyklary bilen dilden we ýazmaça belgileri yzygiderli ulanmak arkaly berilýär.
Ilkinji onlugy sanlamak 1-10 sanlary sanamagy, sanlary aýtmagy, yzygiderliligini özleşdirmegi öz içine alýar. 1 we nol sanlary bilelikde öwredilýär. Boş et kesgitlenen häsiýet hökmünde berilýär. Sanlamak wagtynda 11-20, soň 21-100 Sanlaryň sany hasaplanýar. 1-, 2-, .... onlarça, bilelikde onlarça, ýagny onluk emele getirmek san ulgamynyň düýp manysy düşündirilýär. Indiki sapaklarda 100-den, 1000-den we ondanam köp Arifmetiki amallary, komponentleri ýerine ýetirýän sanly sanlaryň dilden we ýazmaça belgilemegi atlar öwredilýär. Negativehli negatiw sanlary sanamak we olaryň üstünde amallary ýerine ýetirmek başlangyç matematika kursyň esasy mowzuklaryndan biridir. Algebranyň we geometriýanyň elementleri arifmetiki bilimdir sanlar, arifmetiki amallar we pozitiwler hakda mümkin boldugyça ulgama girdi düşünjelerini has ýokary derejede özleşdirmek üpjün edilýär. Tebigy sanlar we nol boýunça işler başlangyç synplarda 4 ýyllyk okuw wagtynda amala aşyrylýar. Matematiki programma tebigy sanlar we nol baradaky maglumatlary kem-kemden 10, 100, 1000, köp sanly görnüşe öwürýär sanlary konsentrasiýa arkaly girizmek çaklamasy bilen ýasalýar.
Onluk ulgamyň aýratynlyklary bilen sanlara paýlamak, sanlar dilden, ýazuw belgileri bilen baglanyşykly esasy meselelere birnäçe gezek seretmäge mümkinçilik berýär.