|
III. İnsani münasibətlər və ya davranış məktəbi (1930-1950).
Menecmentdə insani münasibətlər məktəbinin yaranmasında və inkişafında ən böyük xidməti olan iki alimi - Meri Parker Follett və Elton Meyonu göstərmək olar. Davranış məktəbinin baniləri, əsas etibarı ilə şəxslər (fərdlər) arasında münasibətlərin yaradılması metodlarına diqqət yetirməklə, insani münasibətlər məktəbini daha çox zənginləşdirdilər. Yeni yanaşmanın mahiyyəti, əsasən təşkilatların qurulması və idarə edilməsində davranış konsepsiyalarının tətbiqi ilə hər bir şəxsin özünün fərdi imkanlarının dərk edilməsində ona kömək göstərmək idi. Ümumiyyətlə demək olar ki, bu məktəbin əsas məqsədi insanların qabiliyyətləri və səyləri hesabına təşkilatların fəaliyyətlərini səmərəli etmək idi.
Dostları ilə paylaş: |
