Musiqa tinglash: “Maysaraning ishi” operasidan Maysara ariyasidan parcha tinglash.
Tinglangan asar haqida fikr bildirish.
Ovoz sozlash mashqlarini kuylash: Og`izni yopiq holda
(M,Do-mi-sol-mi-do) kuylash;
so`ngra og`izni ochiq holda (O, Do-mi-sol-mi-do) kuylash;
C-dur gammasini kuylash; ”Gullola” mashqini kuylash:
Ana gullola mana gullola , gullola
Qanday go`zal maktabimiz ,gullola.
Jamoa bo`lib kuylash: Yangi P.Mo`min sheri ,Nadim Norxo`jayev musiqa si bilan kuylanadigan “ Zavqing soch ,qaldirg`och” qo`shig`I bilan tanishish.
“ Zavqing soch, qaldirg`och”
Po`lat Mo`min she`ri
Nadim Norxo`jayev musiqasi
1. Sayrashing qanday soz
Ekansan xush ovoz
Tinglayman qo` shiqday
Mazmuni qiziqday.
N A Q A R O T: Qaldirg`och, qaldirg`och
Menga o`z diling och
Dillarga zavqing soch
Q a l d i r g` o c h
Qo`shiq mazmuni, avtorlari haqida gapirish.
Mustahkamlash: “Zavqing soch ,qaldirg`och” qo`shig`ini jumlalab o`rganib jamoa bo`lib kuylash, yakka holda kuylash. Qo`shiqni takror kuylab mustahkamlash.
Darsning yakuni: Darsda faol qatnashgan o`quvchilarni rag`bat kartochkalari bilan rag`batlantirish, baholash.
Uyga vazifa: Mavzuni o`qib, qo`shiq yuzasidan rasm chizib kelish
Dostları ilə paylaş: | 
