Musiqa o‘qitish metodikasi va maktab repertuari

 
Mavzuni mustahkamlash uchun savollar 
1. “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonunning mazmuni hamda maqsadi nimadan 
iborat? 
2. Ta’limning turlari va tamoyillarini aytib bering.
3. “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ning maqsadi haqida so‘zlab bering. 
4. “Kadrlar tayyorlash milliy davturi”ning asosiy bosqichlarini gapirib 
bering? 
5. Davlat ta’lim standartlari mazmuni haqida so‘zlab bering. 
6. “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”ni milliy modelining asosiy tarkibiy 
qismi nimalardan iborat? 
Tayanch tushunchalar 
Prinsip – tamoyil. 

---

19 
Musiqa tarixi – musiqa san’atining paydo bo‘lishidan to hozirgi zamonga 
qadar taraqqiyoti. 
Musiqa nazariyasi – musiqa savodi va ijrochiligini o‘rgatuvchi fan. 
1.4. UZLUKSIZ TA’LIM TIZIMIDA FANLARNI LOYIHALASH O‘QITUVCHINING 
ZAMONAVIY KONSEPSIYASI 
 
Uzluksiz ta’lim tizimidagi fanlarni o‘qitishning asosiy maqsadlaridan biri 
ta’lim oluvchilarni tafakkurini rivojlantirish. Chunki tafakkur ta’lim oluvchilarning 
qobiliyatlarini aniqlash va takomillashtirishida omil bo‘lib xizmat qiladi. 
Zamonaviy ta’lim tizimida tafakkurni aniq maqsadga qaratishi, o‘quvchilarni 
yetarli darajada bilim, ko‘nikma va malakalariga erishishga yordam beradi. Bu 
bugungi ta’lim tizimining asosiy vazifalaridan biri bo‘lib, uni o‘qituvchi amalga 
oshirishi shart. Hozirgi kun ta’lim tizimini modernizatsiya qilish juda muhimdir. 
Ilmiy-metodik va ilmiy-didaktik izlanishlar shuni ko‘rsatadiki, ta’lim tizimiga 
zamonaviy innovatsion, pedagogik va modulli texnologiyalarni joriy etish davr 
talabidir.
DTS o‘quvchilar tomonidan bililmlarni egallashga ta’lim jarayonini, 
zamonaviy pedagogik texnologiya asosida tashkil qilishda, qo‘llanadigan uch 
toifadagi pedagogik usullardan iborat: