4-masala. Maktabni MMIBDO’ ________________ so’zga chiqib maktab mulkini avaylab asrash masalasi bo’yicha o’quvchilarga tushunchalar berildi. QАRОR QILАDI 1. Vatan himoyachilari bayramini ko’tarinki ruhda o’tkazish taminlansin..
2.Kiyinish madaniyat har bir o’quvchi amal qilishi buyicha o’quvchilar ogohlantirildi.
Yig`ilish rаisi: ________ ___________________ Kоtibi: ________ ___________________ SINF O’QUVCHILARINING YIG’ILISH BAYONNOMASI 2023-2024- O‘QUV YILIDA O‘TKAZILGAN UMUMIY YIG‘ILISH BAYONI № 6 -Febral 2024 yil. Termiz shahar
Yig‘ilish raisi: _______________- MMIBDO’ Yig‘ilish kotibi: ______________- sinf rahbari. Qatnashdilar: __/___ nafar o’quvchilari KUN TАRTIBIDАGI MАSАLАLАR: 1.Sinf ozdolagi o’quvchilar tartib-intizomga rioya qilish to’g’risida.
2.Maktabning -sinf o’quvchilarining iqtidorli va bo’sh o’zlashtiruvchi o’quvchilarni kamchilik va yutuqlari haqida.
3.Iqtidorli o’quvchilar bilan qo’shimcha ishlash haqida.
4. Maktab mulkiga etibor,maktab jihozlarini avaylab asrash masalasi.
Eshitildi: ___-“ __” sinf o’quvchilari ota-onalar yig’ilishini ochib berish uchun maktabning MMIBDO’ raisi ____________________ ga so’z berildi,yig’ilish raisi tushuntirish ishlar olib borildi. Yuqoridagi masalalar bo’yicha o’quvchilarning ota-onalarga kamchilik va yutuqlar haqida ma’lumo berib o’tdilar.
Yig`ilish
1-masal. ___-“ __” sinf o’quvchilari yig’ilishini sinf rahbari _______________ tomonidan davom ettirildi. Yig’ilishda barchani yaqinlashib kelayotgan vatan himoyachilari kuni bilan tabrikladi.O’quvchilarga vatanni himoya qilish muqaddas burch ekanligini aytib o’tdi.
2-masala.Sinf rahbari tomonidan sinf o’quvchilarining tartib intizomi,kiyinish madaniyati kamchilik va yutuqlari haqida aytib o’tdi va o’quvchilar o’z fikrini bayon qildilar,fikr almashildi.
3-masala. Sinfdagi iqtidorli o’quvchilar bilan qo’shimcha ishlashdan tashqari ,sinfdagi bo’sh o’zlashtiruvchi o’quvchilar ularga biriktirildi.barcha o’quvchilarni kitoblar mutolaa qilishga chorladi.Barchani darslarga faol qatnashishga chaqirdi zero yoshlikda olgan bilim toshga o’yilgan naqshdir.
