24. “O’zbekiston tarixi”ning mustaqillik davri qaysi bosqichda o’rganiladi?
*a) 2-bosqich akademik litseyda
25. 7-9-sinflar ”O’zbekiston tarixi” va ”Jahon tarixi” kurslariga necha soatdan ajratilgan?
*a) 51 soat
26. Dars mavzularini klassifikatsiya qilishda kirish darsi, yangi bilimlarni egallash darsi, takrorlash-umumlashtirish darsi va hisobga olish-tekshirish darsi kabilarga kim ajratgan?
*a) I. N. Kazantsev
27. Illyustratsiya metodi ko’rsatilgan javobni aniqlang.
*a) (matndan boshqa barcha komponentlar) xaritalar, rasmlar, chizmalar, jadvallar, sxemalar, diagrammalar, doskadagi yozuvlarga diqqatni tortish
28. Namoyish (demonstratsiya) metodini belgilang.
*a) kinoapparat, AKT va boshqa videotasvirlardan foydalanib turli tasvirlarni namoyish qilish.
29. V.G. Kartsev tadqiqotida nima klassifikatsiya uchun asos qilib olinadi?
*a) darslarda foydalaniladigan metodik vositalarning xususiyatlarini
30. Tarix o’qitish tajribasida tarixiy xaritalarning necha turidan foydalaniladi?
*a) 3
31. Qanday xaritalar obzor xaritalar deyiladi?
*a) o’rganiladigan voqealar rivojlanishining izchilligini uzoq davr mobaynida hududning o’zgarganligini aks ettiradi.
32. O’quvchilarni O’zbekiston Respublikasining tabiatni qo’riqlash to’g’risidagi qonunlari bilan tanishtirish tarix o’qitishda ekologik ta’lim-tarbiyaning qaysi yo’nalishiga kiradi?
*a) O’quvchilarga g’oyaviy-siyosiy va huquqiy tarbiya berish
33. “Interfaol” so’zining ma’nosi nima?
*a) O’zaro harakat qilmoq yoki suhbat
34. O’quvchi ma’lumotlarni faqat eshitish orqali qabul qilsa, berilgan ma’lumotlarning o’rtacha necha foizini o’zlashtiradi?
*a) 20%
35. O’qituvchi bayonining qaysi muhim shakllari mavjud?
*a) Tarixiy materiallarni bayon qilish (monolog) va tarixiy materiallarni o’quvchilar bilan muhokama qilish (dialog)
Dostları ilə paylaş: |
