N avoiy viloyati xalq ta’limi boshqarmasi navoiy shahar 5-umumiy o’rta ta’lim maktabi boshlang’ich sinf o’qituvchisi Ibragimova Shahlo Asad



Yüklə 149,34 Kb.
səhifə5/6
tarix27.09.2023
ölçüsü149,34 Kb.
#149359
1   2   3   4   5   6
Boshlang\'ich sinflarda matematik masalalar yechishning ahamiyati va ularga qo\'yiladigan talablar

III.Yangi mavzu bayoni:
Humo qushi Masha va ayiqni “Matematika saltanatiga” olib keladi. Lekin “Bilimlar mamlakati”ning eshiklari yopiq edi. Darvozani ochish uchun sehrli raqamlarni aytish kerak, qani o’quvchilar eshiklarni ochish uchun sehrli raqamlarni aytib ko’raylik-chi.“Sehrli raqamlar”ni 2 la guruhdagi o’quvchilar aytishadi.
1-guruh 1 dan 10 gacha bo’lgan sonlarni o’zbekcha va ingliz tilida aytishadi .
2 –guruh esa 11 dan 20 gacha bo’lgan sonlarni ingliz va o’zbek tilida sanashadi.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 -bir xonali sonlar
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20- ikki xonali sonlar
Masha va ayiq 10 ta zinagacha ko’tarilib sanashda charchab qolishdi. Kelinglar , ularga “Zinama –zina “ o’yini orqali 20 gachacha sanashni o’rgatamiz.
1-guruh 2-guruh
10+1=11 10+6=16
10+2=`12 10+7=17
10+3=13 10+8=18
10+5=15 10+9=19
O’quvchilarga yangi mavzu bayonini sanoq cho’plar yordamida tushuntiraman.
10 dona sanoq cho’pi 1 ta o’nlikni hosil qiladi. Bu 1 o’nlik deb aytiladi. Bir o’nligimizda 10 ta birlik bo’ladi. O’quvchilarga sanoq cho’plari yordamida 11 , 12 ,13 , 14, 15.......sonlarini hosil bo’lishini ko’rsataman.


O’nliklar

Birliklar




1

0

O’n

10




1

1

O’n bir

11




1

2

O’n ikki

12




1

3

O’n uch

13




1

4

O’n to’rt

14




1

5

O’n besh

15




1

6

O’n olti

16




1

7

O’n yetti

17




1

8

O’n sakkiz

18




1

9

O’n to’qqiz

19




2

0

yigirma

20



Mashaning ko’zi kitoblarga tushib qolibdi.U shu do’kondan kitob olmoqchi bo’libdi. Do’kondor unga :-Mening test savollarimga javob bera olsang kitobni beraman ,- deydi. U kitobni olishiga biz yordamlashib yuboraylik –chi , bolajonlar.


Test savollari
1. Ayirishning hadlari ko’rsatilgan to’g’ri javobni toping?
A) qo’shiluvchi , qo’shiluvchi , yig’indi
B) Kamayuvchi , ayriluvchi , ayirma
D) ko’paytma
2. Yig’indini toping” 4+6 A) 3 )B) 9 D) 10
Ayirmani toping” 10-3
A) 7 B) 8 D)13
4. Kvadrat berilgan qatorni toping?

A) B) D)

5.Yig’indisi 10 ga teng bo’lgan misolni toping?


A)10-0 B) 7+3 D) 10-4
6.Birinchi qutida 8 ta qalam bor, ikkinchi qutida esa undan 2 ta kam qalam bor. Ikkinchi qutida nechta qalam bor?
A) 5 ta B) 8 ta D) 6 ta
Masha do’kondan 1-sinf matematika kitobini olibdi. Darslikning 96 –sahifasidagi masalani yechishga harakat qilibdi .

Sotuvchi va Xaridor” o’yini


2-masala
Rahimda 8 ta daftar bor edi, akasi unga yana 2 ta daftar berdi. Rahimning daftarlari nechta bo’ldi?
1-guruh qisqa shart tuzadi.
2- guruh esa masalani doskaga yechadi.
Rahimda -8 ta daftar
Berdi-2 ta daftar
Bo’ldi -? ta
Yech: 8+2= 10 (ta) Javob: 10 ta daftar
“Bilimlar qasri’’ning sport zalida o’quvchilar mashqlar bajarayotgan ekanlar. Kelinglar , o’quvchilar biz ham o’z charchog’imizni chiqarib, dam olish daqiqasi o’tkazamiz.

Dam olish daqiqasi (Ingliz tilida bo’ladi,sonlar tilga kiradi)



Yüklə 149,34 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin