Metodika birlashmalari va ularning faoliyatini tashkil etish. Ta’lim muassasasida fanlar yoki bir-biriga yaqin bo‘lgan fanlar turkumlari bo‘yicha Metodika birlashmalari faoliyat ko‘rsatadi. Metodika birlashmalarining maqsadi о'qituvchilaming metodik va kasbiy mahoratlarini takomillashtirish, o‘quvchilarga ta’lim-tarbiya berishga qo‘yilgan hozirgi zamon talablarining bajariJishini ta’minlash borasida o‘zaro yordamni tashkil etish, ijodiy tashabbuslami uyg‘unlashtirish va ta’lim-tarbiya berishning zamonaviy usullarini ishlab chiqishdan iborat.Metodika birlashmalari o‘zida Metodika Kengashining vazifalarini aks ettiradi. Shu bilan birga Metodika birlashmalari quyidagi vazifalami ham amalga oshiradi:
fanlar bo‘yicha taqvim-mavzu rejalarini tasdiqlashga tavsiya etish;
oraliq va yakuniy nazoratlar uchun o‘qituvchilar tomonidan tayyorlangan sinov materiallarini tasdiqlash;
ilg‘or o‘qituvchilaming ish tajribalarini o‘rganishni tashkil qilish va ommalashtirish;
tegislili yo‘nalish yoki fail bo‘yicha ta’lim muassasasida metodik ta’rninotga bo‘lgan ehtiyojni aniqlash;
darslami o‘zaro kuzatishlami tashkil qilish, natijalami tahlil etish va mutaxassislarga amaliy yordam berish;
ta’lim metodlarini o‘rganish maqsadida ochiq darslami tashkil etish, ilg‘or pedagogik tajribalarga doir takliflami o‘rganish, umumlashtirish va ommalashtirish;
yosh mutaxassislarga metodik yordam berish;
ko‘rgazma va ko‘rsatmali vositalardan foydalanish bo‘yicha metodik tavsiyalami berish;
fan xonalarining me’yoriy hujjatlar talablari asosida jihozlanishini tashkil etish.
Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida Metodika birlashmalari boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha bitta, V-XI sintlarda esa o‘quv rejasidagi alohida fanlar bo‘yicha tashkil etiladi. Agar u yoki bu fan bo‘yicha o‘qituvchilar soni uch nafardan kam bo‘lsa, u holda fan o‘qituvchi lari shu turkumdagi fan o‘qituvchilari bilan birgalikda bitta Metodika birlashmasiga birlashadilar, Metodika birlashmasiga ta’lim muassasasi Pedagogika Kengashi qaroriga asosan ijodkor va tajribali o‘qituvchilar dan ta’lim muassasasi direktorining buyrug‘i bilan rahbar tayinlanadi. Metodika birlashmalarining faoliyati quyidagi hujjatlar asosida tartibga soiinadi: ish rejasi, Birlashma a’zolari haqidagi ma’lumMar, Birlashma faoliyatiga aloqador bo‘lgan o‘quv-metodik hujjatlar, Birlashma yig‘ilishi bayonnomalari, hisobotlar.
