Namangan davlat pedagogika instituti



Yüklə 65,36 Kb.
səhifə2/9
tarix14.12.2023
ölçüsü65,36 Kb.
#179541
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Pragmatik. dastur Азамат

2

M6



Oliy ta’lim tizimida ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etishning konseptual asoslari.
Oliy ta’limda ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etish tizimi. Oliy ta’lim tizimida ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etishning me’yoriy-huquqiy asoslari. Oliy ta’limda ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etishning metodik ta’minoti.

2



M7

Kompetensiyaviy yondashuv asosida bo‘lajak pedagoglarni
kasbiy faoliyatga tayyorlash.
“Kompetensiya” va “kompetensiyaviy yondashuv” tushunchalari. Kompetensiyaviy yondashuv – oliy ta’limni modernizatsiyalashning yetakchi g‘oyalaridan biri. Kasbiy kompetentlikning turlari. Kasbiy kompetentlik mezonlari va ko‘rsatkichlari.

2

M8

Ta’lim paradigmalari.
Ta’lim paradigmalari: ularning paydo bo‘lishi va rivojlanish tendensiyasi. An’anaviy ta’lim paradigmasi. Ratsionalistik ta’lim paradigmasi. Fenomenologik ta’lim paradigmasi. Texnokratik ta’lim paradigmasi. Ezoterik ta’lim paradigmasi.

2

M9

Ta’lim mazmunini belgilashga doir konsepsiyalar.
Ilmiy-texnik taraqqiyot va ta’lim mazmuni. Didaktik ensiklopedizm konsepsiyasi. Didaktik formalizm konsepsiyasi. Didaktik pragmatism konsepsiyasi. Funksional materializm konsepsiyasi. Ta’limning paradigmal konsepsiyasi. Ta’limning kibernetik konsepsiyasi.

2


Yüklə 65,36 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin