VI. Ta’lim natijalari (shakllanadigan kompetensiyalar) Talaba bilish kerak:
• Pedagogika nazariyasi va tarixi fani va uning barcha bo‘limlari: ta’im va tarbiya nazariyasi, ta’lim va tarbiya tamoyillari va qonuniyatlari, ta’lim va tarbiya metodlari, eng fadimga davrdan hozirgi kunga qadar ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar haqida tasavvurga ega bo‘lishi; (bilim);
bo‘lishi; (bilim)
• Pedagogika nazariyasi va tarixi kursini o‘zlashtirgan talaba pedagogik tadqiqot metodlari, tamoyillari, ta’lim shakllari tashkil etish texnologiyasini qamrab olgan asosiy qonun va tushunchalar, dars mashg‘ulotiga qo‘yilayotgan pedagogika nazariyasi va tarixi fani talablariga oid xususiyatlarini bilishi va ulardan foydalana olishi; (ko‘nikma). • Pedagogika nazariyasi va tarixi fanini o‘qitishda ta’lim texnologiyalari, elektron plakatlar, tarqatma materiallar, elektron darsliklar va qo‘llanmalar, virtual laboratoriyalar, internet ma’lumotlari, lokal tarmoqdagi turli o‘quv, ilmiy bilimni nazorat qilish bo‘yicha ma’lumotlar jamlamasidan foydalaniladi. Mustaqil ta’lim, aqliy hujum, vaziyatli masalalarni yechish, disskutsiya, rolli o‘yinlar, referatlar yozish kabi pedagogik usullar bilan fanning o‘qitilishi amalga oshiriladi va o‘quvchilarni baholay olish to‘g‘risida malakalariga ega bo‘lishi kabi ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak (malaka).
4.
VII. Ta’lim texnologiyalari va metodlari:
interfaol keys-stadilar; (mantiqiy fikrlash, tezkor savol-javoblar);
guruhlarda ishlash;
amaliy mashg‘ulotlar
taqdimotlarni qilish;
individual loyihalar;
jamoa ishlash va himoya qilish uchun loyihalar.
ijodiy ishlar yaratish.
5.
VIII. Kreditlarni olish uchun talablar: VII. Kreditlarni olish uchun talablar:
- ma’ruza va amaliy mashg‘ulotlarda muntazam qatnashish:
munozaralar va o‘quv konferensiyasida ishtirok etish; tayanch konspektlar
tuzish;
- joriy va oraliq nazorat topshiriqlarini bajarish;
- mustaqil ish topshiriqlarini bajarish;
- yakuniy nazorat topshirish.
