Namangan davlat universiteti pedagogika fakulteti maktabgacha ta

rejasi tavsiya etilayotgan mustaqil ta’limning mavzulari 
№ 
Mustaqil ta’limga oid topshiriq va tavsiyalar 
Berilgan topshiriqlar 
Bajarish 
muddati 
 Soat 
 
III-semestr 
 
 
 
1 
Maktabgacha 
ta‘lim 
muassasasida 
sahnalashtirish faoliyatining asosiy maqsadi 
Mavzuga oid o‘quv 
adabiyotlari bilan ishlash 
1-2 
hafta 
4 
2 
Teatr - sahnalashtirish faoliyati prinsiplari 
Mavzuga oid o‘quv 
adabiyotlari bilan ishlash 
3-4 
hafta 
4 
3 
Maktabgacha 
ta‘lim 
muassasasida 
sahnalashtirish faoliyatining axamiyati. 
Mavzuga oid o‘quv 
adabiyotlari bilan ishlash. 
5-6 
hafta 
4 
4 
Turli 
yosh 
guruxlarda 
sahnalashtirish 
faoliyatining vazifalari 
Mavzuga oid o‘quv 
adabiyotlari bilan ishlash 
7-8 
hafta 
4 
5 
Sahnalashtirish
faoliyati 
rivojlantirish 
vositasi sifatida 
Mavzuga oid o‘quv 
adabiyotlari bilan ishlash 
9-10 
hafta 
4 
6 
Sahnalashtirish 
faoliyatida 
bolalarda 
aktyorlik qobiliyatini rivojlantirish 
Mavzuga oid o‘quv 
adabiyotlari bilan ishlash. 
11-12 
hafta 
4 
7 
Sahnalashtirish 
faoliyati 
jarayonida 
bolalarda ijodkorlikni rivojlanishining asosiy 
kriteriyalari 
Mavzuga oid o‘quv 
adabiyotlari bilan ishlash. 
13-14 
hafta 
4 

---

8 
Maktabgacha 
ta‘lim 
muassasasida 
sahnalashtirish faoliyatini tashkil qilish 
shakllari 
Mavzuga oid o‘quv 
adabiyotlari bilan ishlash 
15-16 
hafta 
4 
9 
Sahnalashtirish 
faoliyati 
jarayonida 
bolalarda ijodiy faollikni shakllantirish 
Mavzuga oid o‘quv 
adabiyotlari bilan 
ishlash
17-18 
hafta 
4 
10 
Sahnalashtirish 
faoliyati 
jarayonida 
bolalarda ijodkorlikni rivojlanishi mazmuni 
Mavzuga oid o‘quv 
adabiyotlari bilan ishlash 
o‘rganish 
19-20 
hafta 
4 
11 
Sahnalashtirish 
faoliyati 
jarayonida 
bolalarda ijodkorlikni rivojlanishi usullari 
Mavzuga oid o‘quv 
adabiyotlari bilan ishlash. 
21-22 
hafta 
4 
12 
Qo‘g‘irchoq teatri turlari. 
Mavzuga oid o‘quv 
adabiyotlari bilan ishlash 
23-24 
hafta 
4 
13 
Stol teatri. 
Mavzuga oid ijodiy 
ishlash 
25-26 
hafta 
4 
14 
Barmoq teatri. 
Mavzuga oid ijodiy 
ishlash
27-28 
hafta 
4 
15 
Qo‘g‘irchoq – qo‘lqop. 
Mavzuga oid ijodiy 
ishlash
29-30 
hafta 
4 
16 
Qo‘g‘irchoq – qo‘lqop. 
Mavzuga oid ijodiy 
ishlash
6 
 
1-semestr jami 
66 
17 
Ijodiy faoliyat turlari. 
Mavzuga oid ijodiy 
ishlash
4 
18 
Bolalarni xar tomonlama rivojlantirishda 
Ijodiy faoliyatning axamiyati. 
Mavzuga oid ijodiy 
ishlash
4 
19 
Tasviriy faoliyatga o‗rgatishning maqsadi. 
Mavzuga oid ijodiy 
ishlash
4 
20 
Tevarak 
atrofni 
tasvirlash 
asosida 
bolalarning tasviriy faoliyati. 
Mavzuga oid ijodiy 
ishlash
4 
21 
Applikatsiyada qirqishni har xil usullarini 
bajarish. 
Mavzuga oid ijodiy 
ishlash
4 
22 
Mazmunli va bеzakli applikatsiyalar. 
Mavzuga oid ijodiy 
ishlash
4 
23 
Pape-mashe usulida o‘yinchoqlar yasash. 
Mavzuga oid ijodiy 
ishlash
1-2 
hafta 
4 
24 
Pape-mashe usulida turli buyumlar yasash. 
Mavzuga oid ijodiy 
ishlash
3-4 
hafta 
4 
25 
Qo‘g‘irchoq – qo‘lqop. 
Mavzuga oid ijodiy 
ishlash
5-6 
hafta 
4 

---

26 
Tabiiy buyumlar ishlash usullari. 
Mavzuga oid ijodiy 
ishlash
7-8 
hafta 
4 
27 
Tashlandiq buyumlardan o‘yinchoq yasash 
Mavzuga oid ijodiy 
ishlash
9-10 
hafta 
4 
28 
Kashta turlari. 
Mavzuga oid ijodiy 
ishlash
11-12 
hafta 
4 
29 
Bezakli va mazmunli kashtalar. 
Mavzuga oid ijodiy 
ishlash
13-14 
hafta 
4 
30 
Applikatsiya – amaliy san‘at turi sifatida. 
MTMda applikatsiya turlari. 
Mavzuga oid ijodiy 
ishlash
15-hafta 
2 
31 
Applikatsiyaga o‗rgatishning vazifalari. 
Mavzuga oid ijodiy 
ishlash
16-17xafta 2 
32 
MTMning 
turli 
yosh 
guruxlarida 
applikatsiyaga o‗rgatish metodlari. 
Mavzuga oid ijodiy 
ishlash
18-19-
hafta
2 
33 
Ilmoq bilan o‘yinchoqlar to‘qish usullari 
Mavzuga oid ijodiy 
ishlash
20-xafta 
2 
34 
Spitsa bilan o‘yinchoqlar to‘qish usullari. 
Mavzuga oid ijodiy 
ishlash
21-hafta
2 
35 
Chinni xamirni tayyorlash usullari. 
Mavzuga oid ijodiy 
ishlash
22-xafta 
2 
36 
Chinni 
xamirdan 
tirli 
 
o‘yinchoqlar 
tayyorlash usullari. 
Mavzuga oid ijodiy 
ishlash
23-hafta
2 
 
Jami:2-semestr 
66 
1-semestrda TMI sifatida tаlаbа dаrslаrgа tаyyorlаnаdi, qo‘shimchа dаrslik vа аdаbiyotlаrdаgi 
yangi bilimlаrni mustаqil o‘rgаnadi, kеrаkli mа‘lumоtlаrni izlаsh vа ulаrni tоpish uy vаzifа 
sifаtidа bеrilgаn tоpshiriqlаrni bаjаrаdilаr. 
Jami 5 baho;( 3,4,5) 
I1-semestrda TMI sifatida tаlаbа dаrslаrgа tаyyorlаnаdi, dаrslik vа аdаbiyotlаrdаgi sharq va 
g`arb muatafakkirlarining pedagogic qarashlari va asarlarini mustаqil o‘rgаnadi, kеrаkli 
mа‘lumоtlаrni izlаsh vа ulаrni tоpish uy vаzifа sifаtidа bеrilgаn tоpshiriqlаrni bаjаrаdilаr. 
Jami 5 baho;(3,4,5)

1. Maktabgacha ta’lim muassasasida sahnalashtirish faoliyatining asosiy 
maqsadi. 
 Bajariladigan topshiriqlar; 
Mavzuga oid o‘quv adabiyotlari bilan ishlash
1.Maktabgacha ta‘lim muassasasida saxnalashtirish faoliyatining asosiy 
maqsadini taxlil qiling.

---

2.Maktabgacha ta‘lim muassasasida saxnalashtirish faoliyatidan ko‘zlangan 
maqsad (nima uchun saxnalashtirish faoliyati tashkil etiladi) 
3. Maktabgacha ta‘lim muassasasida saxnalashtirish faoliyatini ilmiy ishlab 
chiqish((nimani o‘rgatish kerak?), bolalarga bilimlar qanday berilganda, bu 
bilimlar fan, texnika va madaniyatninig hozirgi zamon rivojlanishi talablariga mos 
keladigan bo‘ladi. 
4. Saxnalashtirish faoliyati vositalarini — darsliklar, didaktik materiallar, 
ko‘rsatma qo‘llanmalar va texnik vositalarni ishlab, (nima yordamida o‘qitish).