24.Milliy g’oya, ma’naviyatning pedagogik asoslari fanidan savollar Milliy g’oya va ma’naviyatga oid fanlarni o’qitishning o’ziga xos xususiyatlari
Milliy g’oya va ma’naviy tarbiyaning asosiy yo’nalishlari
Milliy g’oya va ma’naviyat asoslari fanlarini o’qitushda shaxs xususiyatlarini hisobga olish
Milliy g’oya va ma’naviyat asoslari fanlarini o’qitushning turli metodlari
Milliy g’oya va ma’naviyat asoslari fanlarini o’qitishga pedagogik texnologiyalarni joriy qilish
Milliy g’oya va ma’naviyat asoslari fanlarini o’qitushda turli vositalardan foydalanish
Milliy g’oya va ma’naviyat asoslari fanlarini o’qitushda ommaviy axborot vositalaridan foydalanish
Milliy g’oya va ma’naviyatga oid fanlarni o’qitishda xalq og’zaki ijodi namunalari, tarixiy bitiklar, allomalar merosi, badiiy adabiyotlardan foydalanish
Milliy g’oya va ma’naviyatga oid fanlariga oid auditoriyadan tashqari ishlar, ularning turlari
Milliy g’oya va ma’naviyatga oid fanlarni o’qitishda yangicha yondashuvlar va innovatsiyalar
Milliy g’oya va ma’naviyatga oid fanlarni o’qitishda ijtimoiy fanlardagi so’nggi yangiliklar va yutuqlardan foydalanish
Yoshlarni milliy g’oya tarbiyalashning institutsional tizimi faoliyatini muvofiqlashtirish masalalari
25.Ijtimoiy ta’minot huquqi fanidan savollar Ijtimoiy ta’minot huquqi fanining predmet,uslublari va funksiyalari.
Ijtimoiy ta’minot huquqi tamoyillarining tushunchasi, mazmuni va ularning asosiy belgilari.
Ijtimoiy ta’minotga oid huquqiy munosabatlarning umumiy xarakteristikasi.
Ijtimoiy ta’minot soxasidagi huquqiy munosabatlarning turlari. Ularning mazmuni, ob’ektlari va sub’ektlari.
Ijtimoiy ta’minot huquqining manbalari.
Mehnat staji tushunchasi va uning turlari.
Umumiy mexnat staji.Maxsus mexnat staji tushunchasi.
Mehnat stajini tasdiqlash tartibi.
Uzoq yillik xizmat.
Nogironlik tushunchasi.
Tibbiy mehnat ekspertizasini tashkil etish. Nogironlik guruxi yuz berish sabablari va vaqtini belgilash.
