Namangan muhandislik pedagogika instituti ijtimoiy fanlar kafedrasi sosiologiya

 
 
 
Ma‟ruza mashg‟ulotining texnologik kartasi 
 (2 soat) 
Ish 
jarayoni vaqti 
   
Faoliyatning mazmuni 
O‘qituvchi 
Talaba  
1-  bosqich. 
    Kirish     
(10 min.) 
1.1.  O‘quv  mashg‘uloti  mavzusi, 
maqsadi  va  o‘quv  faoliyati  natijalarini 
aytadi. 
Mavzu 
nomini 
yozib oladi. 
1.2.  Tinglovchiga  mavzu  bo‘yicha 
tarqatma materiallarni tarqatadi. 
Tinglaydi. 
1.3.Mavzu 
bo‘yicha 
maruza 
mashg‘ulotlarining  tayanch  iboralarini  va 
ma‘ruza rejasiga izoh beradi 
Tinglaydi, 
yozib 
oladi. 
1.4. 
Doskaga 
tinglovchilar 
tomonidan aytilgan fikrlarni yozib boradi. 
Tinglaydi, 
tushunchalarni  sanab 
beradi  va  savollar 
beradi. 
2-bosqich.  
Asosiy   
(60 min.) 
2.1.  Mavzu  rejasining  1-savoli 
bo‘yicha 
to‘plangan 
ma‘lumotlarni 
umumlashtirgan 
holda 
tushunchaning 
mohiyati shakllantiriladi va tahlil qilinadi. 
Tinglaydi. 
2.2. 
Ma‘ruza 
rejasining 
1-4 
savollari  bo‘yicha  tushuntiradi,  har  bir 
savolni  nihoyasida  umumlashtirib  boradi. 
Mavzuni 
yoritish 
davomida 
faollashtiruvchi 
savollar 
beradi. 
Savollarga  berilgan  javoblar  tinglanadi, 
umumlashtiriladi, 
keltirilgan 
misollar 
tavsiflanadi, savol xulosalanadi.  
Mavzuning 
asosiy 
qismlariga 
e‘tibor qaratadi  va  kerakli  joylarini  yozib 
borishni  ta‘kidlaydi.  Har  bir  savol 
yakunida xulosalanadi. 
Tinglaydi, 
yozib 
oladi,  fikr  bildiradi, 
savol beradi. 
3-bosqich.  
  Yakuniy  
3.1.Mavzu  bo‘yicha  yakunlovchi 
xulosa qilinadi. 
Tinglaydi. 

---

 
 
63 
(10 min.) 
3.2.  Mavzu  maqsadiga  erishishdagi 
tinglovchilar  faoliyati  tahlil  qilinadi  va 
baholanadi. 
O‘zini 
qiziqtirgan 
savollarni beradi. 
3.3. 
Mavzu 
buyicha 
mustakil 
o‘rganish uchun topshiriqlar beradi. 
Topshiriklarni  yozib 
oladi. 
3.4. 
Amaliy 
mashg‘ulotda 
o‘tiladigan 
mavzuni 
rejasi 
bilan 
tanishtiradi.  Tayyorlanib  kelish  uchun 
topshiriqlar va tavsiyalar beradi. 
Yozib oladi.