Namangan muhandislik pedagogika instituti ijtimoiy fanlar kafedrasi sosiologiya

 
Ma‟ruza mashg‟ulotining texnologik kartasi 
 (2 soat) 
Ish jarayoni 
vaqti 
   
Faoliyatning mazmuni 
O‘qituvchi 
Talaba  
1- bosqich. 
    Kirish     
(10 min.) 
1.1.  O‘quv  mashg‘uloti  mavzusi, 
maqsadi  va  o‘quv  faoliyati  natijalarini 
aytadi. 
Mavzu 
nomini 
yozib oladi. 
1.2.  Tinglovchiga  mavzu  bo‘yicha 
tarqatma materiallarni tarqatadi. 
Tinglaydi. 
1.3.Mavzu 
bo‘yicha 
maruza 
mashg‘ulotlarining tayanch iboralarini va 
ma‘ruza rejasiga izoh beradi 
Tinglaydi, 
yozib 
oladi. 
1.4. 
Doskaga 
tinglovchilar 
tomonidan 
aytilgan 
fikrlarni 
yozib 
boradi. 
Tinglaydi, 
tushunchalarni sanab 
beradi  va  savollar 
beradi. 
2-bosqich.  
Asosiy   
(60 min.) 
2.1.  Mavzu  rejasining  1-savoli 
bo‘yicha 
to‘plangan 
ma‘lumotlarni 
umumlashtirgan  holda  tushunchaning 
mohiyati 
shakllantiriladi 
va 
tahlil 
qilinadi. 
Tinglaydi. 
2.2.  Ma‘ruza  rejasining  1-4 
savollari  bo‘yicha  tushuntiradi,  har  bir 
savolni nihoyasida umumlashtirib boradi. 
Mavzuni 
yoritish 
davomida 
faollashtiruvchi 
savollar 
beradi. 
Savollarga  berilgan  javoblar  tinglanadi, 
umumlashtiriladi,  keltirilgan  misollar 
tavsiflanadi, savol xulosalanadi.  
Mavzuning 
asosiy 
qismlariga 
e‘tibor qaratadi va kerakli joylarini yozib 
borishni  ta‘kidlaydi.  Har  bir  savol 
yakunida xulosalanadi. 
Tinglaydi, 
yozib 
oladi,  fikr  bildiradi, 
savol beradi. 
3-bosqich.  
3.1.Mavzu  bo‘yicha  yakunlovchi 
Tinglaydi. 

---

 
 
65 
       Yakuniy  
(10 min.) 
xulosa qilinadi. 
3.2. 
Mavzu 
maqsadiga 
erishishdagi  tinglovchilar  faoliyati  tahlil 
qilinadi va baholanadi. 
O‘zini 
qiziqtirgan 
savollarni beradi. 
3.3.  Mavzu  buyicha  mustakil 
o‘rganish uchun topshiriqlar beradi. 
Topshiriklarni  yozib 
oladi. 
3.4. 
Amaliy 
mashg‘ulotda 
o‘tiladigan 
mavzuni 
rejasi 
bilan 
tanishtiradi.  Tayyorlanib  kelish  uchun 
topshiriqlar va tavsiyalar beradi. 
Yozib oladi.